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用化学用语完成:
①氢离子
 
,②氯化铝
 
,③干冰
 

④电解水实验中负极所得到的气体
 

⑤汽车尾气是空气的主要污染源,燃油不完全燃烧会产生有毒气体
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:每个氢离子带1个单位正电荷;
氯化铝中,铝元素的化合价是+3,氯元素的化合价是-1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氯化铝中铝原子和氯原子的个数比是1:3;
干冰是二氧化碳的固体,是由分子构成的物质,二氧化碳的化学式可以表示二氧化碳;
电解水实验中负极所得到的气体是氢气,每个氢分子由2个氢原子构成;
燃油不完全燃烧会产生有毒气体是一氧化碳,一氧化碳的化学式可以表示一氧化碳.
解答:解:①氢离子可以表示为H+
②氯化铝可以表示为AlCl3
③干冰可以表示为CO2
④电解水实验中负极所得到的气体是氢气,可以表示为H2
⑤汽车尾气是空气的主要污染源,燃油不完全燃烧会产生有毒气体是一氧化碳,可以表示为CO.
故填:H+;AlCl3;CO2;H2;CO.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于碳单质的说法错误的是(  )
A、金刚石和石墨物理性质差异大的原因是:碳原子排列方式不同
B、碳的常见三种单质是:木炭、活性炭和炭黑
C、碳单质在常温下化学性质稳定
D、木炭在高温下具有很强的还原性,可用于冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.求:
(1)维生素C的相对分子质量为
 

(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为
 

(3)维生素C在氧气中能完全燃烧生成H2O和CO2,请列式计算8.8g维生素C完全燃烧所能生成的水的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某反应的微观示意图:

请回答以下问题:
(1)上述反应过程中,涉及的元素有
 
种,A物质的化学式为
 

(2)在该反应中,B和D的化学计量数之比为
 

(3)分析微观示意图,你能获得的信息还有:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体有如图装置:

(1)写出标有标号a、b的仪器名称:a:
 
;b
 

(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,你应选择的发生装置是(选填图中装置编号)
 
,选择的依据是
 

(3)实验室中选择A和E制取和收集氧气,则反应的化学方程式为
 
,氧气收集完毕后,为了防止水倒吸,正确的操作方法是
 

(4)实验室中也可选择B和C制取和收集氧气,则反应的化学方程式为
 
,检验C中氧气收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A、此反应有单质生成
B、原子在化学变化中是不可分的
C、图中生成物中有可能存在氧化物
D、参加反应的两种分子的个数比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验用药品的图中表示腐蚀品的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

人在受到蚊虫叮咬后,会感到痛痒,这是由于蚊虫在皮肤内分泌出蚁酸.为了消除痛痒,下列物质中最适宜涂在被叮咬处的是(  )
A、烧碱溶液B、肥皂水
C、石灰水D、硼酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
 

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是:气球
 

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生;
(4)实验结束后,将所有废液倒入同一个废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】一定含有的可溶性盐类是:
 

对于使废液呈碱性的物质,同学们有如下猜想,小云认为只有碳酸钠;小红认为只有氢氧化钙;小林认为是氢氧化钠和碳酸钠.
【实验设计】若废液中只存在以上三种可能性,小方想用氯化钙溶液来验证同学们的猜想,查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验,请你将小方的实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液呈红色.小林的猜想正确
 
小云的猜想正确
 
小红的猜想正确

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