【题目】如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)x表示____;y表示____。
(2)当x=12时,y=___。
(3)当x=17时,该粒子带1个单位负电荷,则y=____。
(4)当x=13时,该粒子易____电子,变成带____(填“正”或“负”)电荷的____(填离子符号)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某外控型食品保鲜剂以淀粉、为载体,吸附酒精制作而成、保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是( )
A.起保鲜作用的物质是酒精B.该保鲜剂不宜与明火接触
C.中Si的化合价为+4D.Si是地壳中含量最多的金属元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。
(提出假设)人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体
(进行实验)
实验 1
步骤 | 操作 | 现象 |
① | 在饮料瓶中装水至没过长吸管底端,对着短吸管缓慢吹气 | 水从长吸管端快速流出 |
② | 将饮料瓶中装满水,对着短管吹气,用排水法收集呼出气体,将燃着的木条快速伸入饮料瓶中 | 饮料瓶中木条熄灭 |
③ | 将水倒掉,向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底,从短吸管端吸气 30 秒,观察石灰水的变化;再从长吸管端吹气 30 秒, 观察石灰水的变化 |
(1)步骤①说明,自制装置的气密性_______(填“良好”或“不良”)。
(2)解释步骤①中出现相应实验现象的原因:______。
(3)步骤②中的现象_______(填“能”或“不能”)证明呼出气体中含二氧化碳,原因是______。
(4)若假设成立,步骤③中,预期会观察到的现象是_______。
实验2
实验1中有同学发现,吹气一段时间后发现,浑浊的石灰水重新变得澄清。他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水,做下列实验来研究这一问题。
实验编号 | 石灰水浓度 | 持续吹气时间 | 瓶底现象 |
2﹣1 | 0.16% | 30 秒 | 澄清石灰水变浑浊 |
2﹣2 | 0.16% | 2 分钟 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
2﹣3 | 0.08% | 30 秒 | 澄清石灰水先变浑浊,后又得澄清 |
2﹣4 | 0.08% | 2 分钟 | 澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清 |
(反思与评价)
(5)能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是______(填实验编号)。
(6)实验Ⅰ中,吹气时间均为 30 秒,有同学观察到石灰水变澄清,而有的学生未观察到,产生现象差异的可能原因是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酒精的化学式为C2H6O,常用作燃料、制酒等。它由_______种元素组成,其中碳、氢元素的质量比是_____,酒精的摩尔质量是______,4.6g酒精是______mol,其中约含有_____个碳原子。酒精燃烧生成二氧化碳和水,此反应的化学方程式是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图,其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。
(1)虚线框内应填的微观示意图是_____(填序号)
A B C D
(2)结合如图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_____不能再分;写出两个过氧化氢分子的化学式_____。
(3)该反应的基本反应类型为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①__________ ;②__________。
(2)若小明用高锰酸钾制备并收集一瓶氧气,则选用的装置有_________ (填序号),反应的文字表达式是____________。
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味,密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙快。你认为制取乙炔应选择的发生装置是____________,收集装置是____________。
(4)若用高锰酸钾制取氧气,小明在用高锰酸钾制取氧气的过程中,水槽中的水呈现紫红色,你认为他操作中的失误是_________。
(5)实验前检查装置气密性的方法是:连接好装置,将________ ,用手紧握试管,若有气泡冒出,______。
(6)实验结束后,先_____后_____(填序号: a. 熄灭酒精灯;b.将导管移出水面),原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,A与B常温下呈液态且组成元素相同,C能使澄清的石灰水变浑浊,D是一种暗紫色晶体。其余反应条件、部分反应物或生成物已略去。试推断:
(1)写出有关物质的化学式:A_____;C_____。
(2)写出反应D→甲的文字表达式:_____,该反应属于_____反应(填基本反应类型)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容。
(1)红磷燃烧的符号表达式_____;
(2)为了保证充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_____;
(3)小明所在小组设计了如图方案一所示实验装置,为了保证实验成功,首先应该保证该装置_____良好.
(4)小红所在小组同学对实验进行反思后,提出了改进方案,提出了方案二,你认为改进后的优点是_____
(5)若将红磷换成碳粉则实验不能成功,你分析原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____
(2)若A中混有少量的B,可用_____的方法提纯A.
(3)将等质量的A、C两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液,所需溶剂的质量较多的是_____
(4)t2℃时,将40gA和40gC分别加入到盛有100g水的烧杯中,达到饱和状态的是_____;将上述两只烧杯中的物质降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A_____(填“>”、“<”或“=”)C.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com