【题目】我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从信江河中取回一定量的水样,进行如下研究。
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的河水采用下图装置进行过滤,图中还缺少的一种仪器是________,其作用是_____;
(3)操作过程中,发现过滤速率太慢,原因可能是_______;
(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是__________;
(5)李亮将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是________。
【答案】玻璃棒 引流 滤纸未紧贴漏斗内壁 滤纸破损或液面高于滤纸的边缘或仪器本身不干净 不同意,理由是水中还含有可溶性物质
【解析】
过滤需要的仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出,滤纸没有紧贴漏斗内壁,将会导致过滤速度过慢。
(2)过滤要用玻璃棒引流,不使用玻璃棒引流,会造成过滤时液体溅出,甚至会损坏滤纸
故图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流。
(3)滤纸没有紧贴漏斗内壁,将会导致过滤速度过慢,操作过程中,发现过滤速率太慢,原因可能是滤纸未紧贴漏斗内壁。
(4)滤纸破损,则混合物就会不经过滤直接进入滤液;待滤液体液面高于滤纸边缘,液态混合物也会从过滤器外侧流下;接滤液的烧杯不干净,滤液也会浑浊,故过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸的边缘或仪器本身不干净。
(5)改进后过滤,得到了澄清透明的水,但含有可溶性钙镁化合物等,属于混合物;若要制取纯水,还需采用的净化方法是蒸馏,蒸馏获得的是蒸馏水,不含有其它的杂质,制得的是纯水,故不同意,理由是水中还含有可溶性物质。
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【题目】为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放人试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20 ml刻度处推至15 mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明_________________;
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为____________________;
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象为____________________。
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【题目】如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中不正确的是( )
A. 该反应不属于分解反应
B. 图示中X的数值为3
C. 反应前后氢元素的化合价发生了改变
D. 反应中甲、丙两物质的质量比为2:7
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【题目】天然气(主要成分为CH4)完全燃烧的化学方程式为_____;某种燃气灶的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口应_____(填“改大”“改小”或“不变”);氢气作为新能源的优点是_____(答出一条即可)。
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【题目】在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂,小强在实验室用石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。
(1)操作②的名称是_____。
(2)溶液M中的溶质是_____,得到轻质碳酸钙的化学方程式为_____。
(3)为验证加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶质是否反应完全,可取上层清液加入_____进行检验。
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【题目】实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。
(1)写出图中仪器b的名称:b_________。
(2)实验室用A装置制取氧气的文字表达式为_________。用B装置制取氧气的文字表达式为____。
(3)制较纯净氧气时选用的收集装置是______(填序号,下同)。
(4)用F装置排水法收集氧气,瓶内装满水时,氧气从________端通入。用F装置检验二氧化碳,瓶内放半瓶澄清石灰水,二氧化碳从__________端通入。
(5)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体,制取氨气应选择_____装置连接。请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的符号表达式________。
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【题目】用如图所示装置测定空气里氧气的含量,下列说法正确的是
A.该实验证明空气中氧气质量约占空气质量的1/5
B.在空气里点燃红磷后,应缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞
C.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
D.把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量
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【题目】如图是碳的几种单质的结构示意图。图中小圆圈均代表碳原子。
(1)请写出物质甲的一条用途_______________;
(2)在一定条件下,物质乙转化为物质甲是________________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)物质丙的化学式为__________________;从其化学式可以获得的信息是____________(写一条)。
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