下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（ ）
A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气．故能用向上排空气法收集 B．因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集 C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热
发散思维新课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
奥司他韦（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用。下列对奥司他韦的说法正确的是 （ ）
A．奥司他韦属于氧化物
B. 奥司他韦中氢元素的质量分数约为8.97%
C．奥
司他韦由碳、氢、氮、氧四种原子构成
D．奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素质量比为8:14:1:2
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验操作正确的是（ ）
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| A． | 稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中 |
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| B． | 排水法收集二氧化碳时，看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集 |
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| C． | 实验室制取氧气时，先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中，后检查装置气密性 |
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| D． | 氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后，插入温度计观察温度变化 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（ ）
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| A． | 锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水 |
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| B． | 锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 |
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| C． | 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 |
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| D． | 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关物质的检验方法和结论都合理的是（ ）
A、加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐 B、用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳
C、经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳 D、尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列是某同学完成对人体吸入的空气和呼出的气体的探究活动报告的一部分，请帮他填写完整。
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析结论 |
| ⑴取四只相同容积的集气瓶，分别收集两瓶空气和两瓶人体呼出的气体。 | 四只集气瓶中的气体都是＿＿色＿＿味的。 | 无 |
| ⑵分别在一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入等量澄清的石灰水振荡。 | 盛空气的集气瓶中的现象是＿＿＿＿＿＿；盛呼出气体的集气瓶中的现象是＿＿＿＿＿＿。 | 说明呼出的气体较吸入的空气含有较多的＿＿＿，它具有能使＿＿＿＿＿＿的性质。 |
| ⑶分别在另一瓶空气中和另一瓶呼出的气体中插入燃着的木条。 | 盛空气的集气瓶中的现象是：木条火焰＿＿＿； 盛呼出气体的集气瓶中的现象是：木条火焰＿＿＿。 | 说明呼出的气体中＿＿＿减少，而＿＿＿＿＿增多。 |
| ⑷对着干燥的玻璃片哈气 | 看到玻璃片上有＿＿＿出现。 | 说明呼出的气体中＿＿＿＿增多。 |
通过以上实验探究，你对人体吸入的空气和呼出的气体成分的不同已有初步了解。请写出你初步得出的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“可燃冰”〔CH4 ·（H2O）〕是在海底的高压低温条件下形成的，外观像冰。下面关于“可燃冰”叙述正确的是 （ ）
A. CH4 ·（H2O）是氧化物 B. “可燃冰”是一种比较清洁的能源
C. “可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D. “可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用
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