下列实验现象描述不正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光
C.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色
D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.
【专题】实验现象的观察和记录.
【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
【解答】解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确.
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确.
故选C.
【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:
为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:
(1)探究脱氧剂成分
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的 ▲ 和 ▲ 反应生成了铁锈。
【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】该脱氧剂中还含有 ▲ (填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式: ▲ 。
(2)测定空气中氧气含量(如图1):
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】:计算得出氧气约占空气体积的1/5。
【实验对比】:实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。
【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确。请写出红磷燃烧的化学式表达式 ▲ 。
与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量除了环保外,还具有的优点是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
从分子、原子的角度分析并解释下列问题.
(1)酒精灯不用时需盖上灯帽.
(2)液化石油气能压缩在钢瓶中.
(3)湿衣服在夏天比冬天干得快,这说明
(4)用酒精温度计可以测量液体的温度是因为
(5)二氧化碳易被压缩,干冰不易被压缩是因为
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中,错误的是( )
A、空气是一种十分重要的天然资源 B、少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净
C、按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1% D、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”
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科目:初中化学 来源: 题型:
取用药品进行实验时,正确的做法是( )
A.若取用的药品实验后有剩余,应倒回原试剂瓶
B.取用无腐蚀性的固体药品,可用手直接拿取
C.倾倒液体药品时,可以迅速往试管里倒
D.每取一种药品后,都应该立即盖好试剂瓶塞,标签朝外,放回原处
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应
B.氧化反应是指物质跟氧气发生的化合反应
C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
D.蜡烛的燃烧过程中既有物理变化,又有化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
分子和原子的主要区别是
A、分子质量大,原子质量小 B、在化学反应中分子可分,原子不可分
C、分子间有空隙,原子间无空隙 D、分子体积大,原子体积小
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途:①纺织 ②金属除锈 ③制火药④涂在树上防虫蛀 ⑤造纸⑥建筑材料。请你根据某种物质的用途,将上述用途平均分为三类:
其中一类的分类标准是(1)_______ ,包括事例为(2)________(填序号)。
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