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【题目】净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为__________________________;用_________可检验所得水是否为硬水,生活中人们常用_________________的方法把硬水软化。

【答案】 ②①④ 肥皂水 煮沸 蒸馏

【解析】①过滤能除去水中不溶性的固体;②加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;③蒸馏可得蒸馏水,比生活用水成本高;④消毒杀菌,这是必须的,饮用水必须达到生化标准净化水的顺序一般是由低到高顺序排列,故其正确的顺序为②加明矾吸附沉降→①过滤→④消毒杀菌生活中降低水的硬度方法是加热煮沸或蒸馏

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在三支试管里分别盛有少量的A、B、C三种无色溶液,都滴入几滴紫色石蕊试液,A溶液呈淡紫色,B溶液呈蓝色,C溶液呈红色。则A、B、C三种溶液的pH由小到大的顺序是___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红与小明两位同学帮助实验老师整理化学药品时发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属、未贴标签。到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属XY的金属活动性顺序进行实验探究。

进行猜想:

①小红同学猜想:活动性X大于Y。

②小明同学猜想:活动性Y大于X。

(1)设计实验方案进行实验获得知识完成如下实验报告并回答后续有关问题。

①实验步骤

②实验现象

③结论

1. _____________

2. 将燃着的木条分别放在装金属X、Y的试管口

1. 金属Y表面无明显变化金属X的表面有气泡产生

2. 气体燃烧

________________

小红的猜想:_____

(选填正确不正确”)

(2)上述实验之前用砂纸打磨金属片的目的是________________________实验老师只知道X、Y是银、铁中的各一种则根据实验结果说明Y就是________

(3)你还能想出哪种方法比较X、Y的活动性(用反应的化学方程式表示)___________

(4)现有的X、Y的混合粉末中含有未反应完的X粉末若用化学方法将杂质X粉末除去两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂试剂是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中化学无处不在。请回答下列问题:

(1)用氧气、氯化钠、二氧化硫、硫酸钡、氧化钙物种物质的化学式填空:

供给生物呼吸的是_____用于做干燥剂的是_____形成酸雨的主要气体是_____用于配制生理盐水的是_____用于病人透视检查胃肠疾病的是_____

(2)盐酸、硫酸是常见的两种酸。打开盛浓盐酸的试剂瓶时,瓶口出现白雾,说明浓盐酸具有_____性。打开盛浓硫酸的试剂瓶久置,浓硫酸质量会增加,说明浓硫酸具有_____性。食醋的主要成分是醋酸,用pH试纸检测溶液酸碱性,发现常温下溶液的pH=6,则该溶液呈_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。

(3)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热。该反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是 ( )

A. 氧化物都含有氧元素,含有氧元素的物质都是氧化物

B. 碱溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液都是碱的溶液

C. 中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应不一定属于中和反应

D. 活泼金属能与稀硫酸反应放出氢气,能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出生活中下列物质或其主要成分的化学式:

①烹饪时做调味品的是 _________________ ;②洁厕灵中含有的酸 _________________ ;③炉具清洁剂中含有的碱 _________________ ;④小苏打 _________________ ;⑤汽车用铅蓄电池中含有的酸 _________________ ;⑥可用作建筑材料的盐是 ____________________ ;⑦侯氏制碱法中“碱”指的是 _________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是小明同学设计的一个实验方案:

实验 1:取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,把带火星的木条伸入试管。

实验 2:向上述试管中加入1g 二氧化锰,再伸入带火星的木条。

实验 3:待上述试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管。待试管中又没有现象发生时,再重复上述实验。

请回答:

(1)“实验 1”中的实验现象是_____,原因是_____

(2)“实验2”说明了_____

(3)通过以上三个实验,得到的结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20155月,尼泊尔发生大地震.

(1)地震发生时,如果厨房里的管道煤气泄漏,是否可以开灯检查?________(”).如果遇上火灾发生,逃离时用湿布捂住口鼻的理由是________

(2)震后卫生防疫人员喷洒某种含NaClO的消毒液,其原理是2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,物质“X”应为________NaClO能与空气中的H2OCO2反应生成Na2CO3HClO,起到消毒杀菌作用,写出该反应的化学方程式:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,老师分析金属与盐溶液的反应时指出,在金属活动性顺序表中,排在前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来,但钾、钙、钠等除外。小明很好奇,于是做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。

【进行实验】取一块绿豆大小的金属钠,放入盛有20毫升硫酸铜溶液的烧杯中,发现金属钠浮在液面上不停打转,产生大量气体,烧杯发烫,溶液中出现了蓝色絮状沉淀,一会儿部分沉淀渐渐变黑,将反应后烧杯中的混合物进行过滤,得滤渣和无色滤液。

【提出问题】生成的气体是什么?滤渣的成分是什么?

无色滤液中的溶质是什么?

【查阅资料】钠能与水反应生成一种碱,同时放出气体。

氢氧化铜受热至6080变暗,温度再高分解为相应的金属氧化物和水。

【实验探究一】探究生成的气体是什么?

小明将上述实验药品放入锥形瓶中,立即塞上带导管的单孔塞,将导管通入肥皂水中,将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡,有爆鸣声.说明生成的气体是_______,点燃该气体前一定要先______

【实验探究二】探究滤渣的成分是什么?

【猜想与假设】滤渣中含有Cu(OH)2________,还可能含有Cu

【实验验证】

实验步骤

实验现象

结论

取少量滤渣,向其中加入足量的_______

_______

滤渣中没有Cu

【实验结论】通过实验,小明同学得出结论:钠加入到硫酸铜溶液中会先与水反应,生成物再与硫酸铜反应生成氢氧化铜.请写出生成蓝色沉淀的化学方程式________

【实验探究三】探究无色滤液的溶质是什么?

【猜想与假设】猜想 Na2SO4 , 猜想_______

【实验验证】

实验步骤

实验现象

结论

取少量无色滤液,向其中加入________

________

猜想成立

【反思与交流】钠加入硫酸铜溶液中出现黑色物质的可能原因是________

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