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实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是(  )
A、当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
B、锥形瓶里加入二氧化锰固体后,检查装置气密性
C、集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D、锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、根据排水法收集气体的正确操作进行分析;
B、根据制取气体时,需要先检验装置气密性,再装药品进行分析;
C、根据氧气的密度比空气大进行分析;
D、根据发生装置的特点分析加入的药品.
解答:解:A、用排水法收集氧气的合适时机是:气泡连续均匀冒出时收集,以防收集的氧气不纯,故A错误;
B、制取气体时,需要先检验装置气密性,再装药品,故B错误;
C、因为氧气的密度比空气大,为了防止氧气逸散,从水槽里盖上玻璃片取出后正放在桌面上,故C错误;
D、该装置是固液在常温下产生氧气,所以使用的药品是双氧水和二氧化锰,锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查了根据装置的特点选择合适的药品及实验的注意事项,关键是明确发生装置、收集方法选择的依据做出相应的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

交警用于检验司机是否驾车的检测仪中含有一种成分是重铬酸钾(K2Cr2O7),其中铬(Cr)元素的化合价是(  )
A、+3B、+4C、+5D、+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象或做法的解释,错误的是(  )
A、在花园中可闻到花香-分子在不断运动
B、用肉眼不能直接观察到分子-分子很小
C、氧气压缩在钢瓶中-分子之间有间隔
D、氧化汞受热分解成汞和氧气-分子在化学变化中不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应2A+5B=2C+4D中,若2.6gA与8gB完全反应,生成8.8gD,则此反应中C、D的相对分子质量之比为(  )
A、4:9B、8:11
C、10:11D、9:22

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精也叫乙醇是一种常用的消毒剂,广泛用于医院消毒、生活饮料(白酒)、汽油添加剂(乙醇汽油)、作燃料等,它可通过粮食发酵制取,其化学式为C2H5OH.请通过计算回答下列问题:
(1)酒精中共含有
 
种元素,每个酒精分子中共含
 
有个原子.
酒精中各元素的质量比H:O:C=
 

(2)酒精的相对分子质量(计算过程)
(3)酒精中,碳元素的质量分数是多少?(保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取下列气体:①用双氧水和二氧化锰制取氧气;②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体;③用锌和稀硫酸制取氢气.下列有关说法错误的是(  )
A、都可用澄清石灰水检验该气体
B、①和③可用排水法收集气体
C、都不需要对气体发生装置加热
D、都可以用相同的发生装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中仪器①的名称
 

(2)实验室用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为
 
,其中棉花的作用是
 
,用D装置收集氧气,当
 
时开始收集;E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从
 
端通入(填“a”或“b”).
(3)装置B与C组合制取二氧化碳的化学方程式为
 
,验满该气体的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)写出图中标号仪器的名称:③
 

(2)实验室采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气,可以选用的发生装置为
 
(填装置序号),发生反应的文字表达式为
 
,若用F装置通过排水法来收集氧气,F装置的处理
 

(3)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,则可选用的装置组合为
 
,在固定试管时,试管口必须
 
,这是为了
 

(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水;②氨水能使无色酚酞试液变红;③实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气,同时生成氯化钙和水.则实验室制取氨气的装置组合可以选用
 
.小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的实验装置.电解一段时间后,两玻璃管中出现的现象是
 
;收集到的气体B是
 
,A气体的化学性质用一句话来概括是
 
.由该实验可以得出的结论是
 

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