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14.下列关于铁的说法正确的是(  )
A.铁部分锈蚀后没有回收价值
B.用高炉炼出来的铁是生铁
C.铁锈的主要成分是四氧化三铁
D.铁生锈后产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀

分析 A.根据废旧金属的回收意义来分析.
B.根据高炉炼铁的产品来分析;
C.根据铁锈的成分来分析;
D.铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气等反应.

解答 解:A.铁部分锈蚀后仍含有较多的铁,具有回收价值,故错误;
B.高炉炼的物质不是纯铁,其中含有碳等杂质,属于生铁,故正确;
C.铁锈的主要成分是氧化铁,故错误;
D.铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气等反应,铁制品表面的锈如不及时除去,会加快铁制品的生锈速度,故错误.
故选B.

点评 本题考查了金属的冶炼、锈蚀、回收利用、除锈等知识,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.用汽油洗油污的原理是:溶解,用洗涤剂洗油污的原理是:乳化.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.现有A、B组成的黑色混合物,按如图进行实验:

根据上述实验
(1)写出下列物质的化学式:A:CB:CuOE:CO;
(2)写出有关的反应方程式:①C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;②C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法  
(1)从微观角度解释下列现象:
①l0g氧气的体积比l0g液氧的体积大气态物质的间隔比液态物质的间隔大;
②氧气和液氧都能支持燃烧同种物质的分子性质相同.
(2)图1是铝原子的结构示意图和铝元素在元素周期表中的信息,分析可知,铝原子的原子序数是13;铝元素位于元素周期表第三周期.
(3)图2是某化学反应的微观模拟图
①该反成的基本反应类型是化合反应;
②若“”表示氧原子.则物质“”的类型属于下列中的c(填字母序号).
     a.单质       b.化合物       c.氧化物        d.混合物
③根据该微观模拟图分析,化学反应的实质是分子的破裂,原子的重新组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据下列信息写出对应的反应方程式(要求所选反应不能重复)
(1)生成物是两种单质的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)有二氧化碳生成的分解反应H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可);
(3)实验室研究氧气性质中,有黑色固体生成的是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)用澄清石灰水检验二氧化碳气体CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.乳化现象在生产和生活中很常见,下列常用的清洗方法中,用到乳化作用的是(  )
A.用洗洁精除去盘子上的油脂B.用清水洗手
C.用洗衣粉洗去衣服上的泥渍D.用汽油擦去油渍

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液或氯化钠注射液,有时根据病情,也可用葡萄糖复化钠注射液.如图所示的是这种注射液的部分标签.
(1)该注射液的溶剂是水(或H2O);溶质是葡萄糖(或C6H12O6)和氯化钠(或NaCl).
(2)该瓶注射液中溶液的质量是29.5g.
(3)该瓶溶液中氯化钠的质量分数是0.9%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.今年3月22-28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全.”
(1)将下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是A(填序号)
A.冰块     B.二氧化碳       C.食盐      D.酒精
(2)对水进行过滤操作时,得到的滤液仍浑浊,可能的原因是滤纸破损,液面没过滤纸边缘(一条即可)
(3)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

①写出上述物质中单质的化学式Cl2;②物质D中氯元素的化合价为+1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.配制溶质质量分数为80%的甘油溶液500g,所需甘油的质量为(  )
A.80gB.40gC.400gD.100g

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