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    CO和H2在不同的条件下可按照不同的比例发生化合反应，生成不同的化工原料。以下物质不可能是由CO和H2化合而来的是( )

    A．甲醇（CH4O） B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O） D．乙酸（C2H4O2）

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：安徽省淮南市潘集区2019届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型：单选题

    在太空舱里，为了保持舱内O2、CO2气体含量相对稳定，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，NiFe2O4中铁为+3价，则Ni的化合价为

    A. +4 B. +2 C. +3 D. +1

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是

    A．红磷：产生大量白雾 B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰

    C．镁条：发出耀眼白光 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源：湖南省青竹湖湘一外国语学校2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    自来水厂净水过程示意图如图，请回答：

    （1）自来水厂净水流程中 X 和 Y 处应该依次设置______；

    A.活性炭吸附池和过滤池 B.沉淀池和过滤池

    C.活性炭吸附池和沉淀池 D.过滤池和活性炭吸附池

    （2）若取水口进入的是硬水，经过几步净化之后，到清水池中的水是___（填“硬水”或“软水”）， 同学们可以加入___（填物质名称）来判断；

    （3）若是在实验室里完成过滤操作，下列说法不正确的是___。

    A.滤纸边缘应该低于漏斗边缘 B.玻璃棒搅拌加快液体的过滤速率 C.滤纸没有紧贴漏斗影响过滤速率 D.过滤能够除去水中的颜色和气味 E.过滤后滤液仍浑浊，可重新过滤 F.漏斗下端应紧靠烧杯内壁

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    科目：初中化学 来源：湖南省青竹湖湘一外国语学校2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    质量相同的下列四种物质，完全分解后制得的氧气质量最多的是（ ）

    A. H2O B. KClO3 C. KMnO4 D. H2O2

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    科目：初中化学 来源：湖南省青竹湖湘一外国语学校2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列有关化合价的叙述，错误的是（ ）

    A. 金属元素在化合物中通常显正价 B. 化学变化中元素化合价可能发生变化

    C. 同种元素在同一种物质中可以有多种不同的化合价 D. 在原子团中元素正负化合价的代数和为零

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    科目：初中化学 来源：安徽省明光市2019届九年级上学期第二次诊断检测化学试卷 题型：简答题

    19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而导致了科学史上的某项重大发现。请你参与氮气的科学发现过程。

    方法Ⅰ：利用空气分离出氮气

    实验步骤

    解释或结论

    （1）将清新洁净的空气通过NaOH溶液，再通过浓硫酸。

    通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的__________。

    （2）将气体通过能与氧气反应的物质（提示：反应不能生成新的气体）。

    请写出能用于除去氧气的物质名称__________：。

    （3）收集剩余气体，并测定该气体的密度。

    密度：1.257 2 g/L

    方法Ⅱ：用亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵（NH4Cl）反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质_____。测得由此法得到的氮气密度为1.2508 g/L。该反应的化学方程式为________。

    讨论：瑞利教授经过多次严密的实验，发现方法Ⅱ测得的氮气密度均小于方法Ⅰ，试分析其原因为____。

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    科目：初中化学 来源：重庆市校2019届九年级上学期第二阶段（12月）考试化学试卷 题型：填空题

    下列是小华对河水的处理步骤：河水→A(絮凝剂)→B(沉淀)→C(过滤)→D(活性炭)→E(漂白粉)→净水

    （1）河水中富含“钠、镁、钙、钾”等，“钠、镁、钙、钾”是指______(填字母序号)。

    A.分子 B.原子 C. 离子 D.元素

    （2）A步加絮凝剂的过程发生的是______变化，加漂白粉杀菌发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。

    （3）若经过操作C后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是______(填字母序号)。

    A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁

    C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.承接滤液的烧杯不干净

    （4）下列说法中正确的是______(填字母序号)。

    A.用自来水不断为西瓜冲水降温

    生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

    C.蒸馏水、矿泉水、纯净水都属于纯净物

    D.通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将河水变成纯水

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2018届九年级元月调考化学试卷 题型：科学探究题

    已知：①稀硫酸不易挥发，且能与碳酸钠反应，反应的化学和程式为：

    Na2CO3+ H2SO4 ==Na2SO4+H2O+CO2↑

    ②浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应，能用来干燥二氧化碳气体。

    某化学兴趣小组利用下图所示装置和不同的试剂开展了以下实验探究（装置气密性良好）。

    实验一：探究燃烧的条件。

    A 装置中液体为热水，导管口放有一小块白磷；B 装置中的固体为二氧化锰，分液漏斗中的液体为____溶液；C 装置中的液体为冷水，导管口也放有一小块白磷。连接导管 ab。先打开 K1、K2，再打开分液漏斗的活塞，加入足量的液体后关闭活塞。通过对比 A、C 装置中的实验现象，说明物质燃烧的条件之一为____。

    实验二：制取较纯净的二氧化碳（用排水法收集）。

    A 装置中的液体为_______；B 装置中的固体为大理石，分液漏斗中的液体为稀盐酸；D 装置中的液体为水。依次连接 BDE 装置，导气管正确的接口顺序为：a______。

    实验时，先打开 K1，关闭 K2，再打开分液漏斗的活塞，加入足量的液体后，关闭活塞。反应一段时间直至观察到______，说明 B 装置中的空气已基本排尽。接下来的操作是____，就可在 D 装置中收集到较纯净的二氧化碳。

    实验三：验证 CO2 与水反应。

    A 装置中的液体为紫色石蕊溶液；B 装置中的固体为碳酸钠，分液漏斗中的液体为稀硫酸；C 装置中的液体为浓硫酸；D 装置中的液体为水；E 装置中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。依次正确连接____装置（填装置的字母序号，各装置限用一次）。先打开 K1 和 K2，再打开分液漏斗的活塞，加入足量的液体后关闭活寒， 观察到______。

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