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【题目】以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中正确的是(

A.上述两个反应都属于化合反应

B.氯化氢和盐酸都显酸性

C.1说明分子在化学变化中是可以再分的

D.2H+OH结合成H2ONa+Cl结合成NaCl

【答案】C

【解析】

根据两幅微观示意图,前一幅图所表示的反应为H2+Cl22HCl,后一幅图A表示的反应为NaOH+HCl =NaCl+H2O.

A、图示2中的反应生成物有两种,不属于化合反应,故A错误;

B、氯化氢是由氯化氢分子构成的,不显酸性,故B错误;

C、图1氢分子离解成氢原子,氯分子离解成氯原子。氢原子与氯原子结合成氯化氢分子,说明分子在化学变化中是可以再分的,故C正确;

D、图2H+OH结合成H2O,溶液中的存在Na+Cl,不结合成NaCl,故D错误。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国规定面粉增白剂从51日起禁止用于面粉加工。我国食品在面粉中允许添加过氧化苯甲酰最大剂量为0.06g/kg。面粉增白剂过氧化苯甲酰(C14H10O4)超标会破坏面粉的营养,水解后产生的苯甲酸会对肝脏造成损害。下列关于过氧化苯甲酰说法正确的是( )

A.过氧化苯甲酰属于一种氧化物

B.过氧化苯甲酰中碳的质量分数为69℅

C.过氧化苯甲酰是由14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成

D.面粉中添加过量的增白剂没有任何危害

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如同所示装置来测定空气中氧气的含量,硬质玻璃管的体积为20mL,玻璃管两端分别连接带有刻度的注射器和瘪气球、对该实验认识错误的是(  )

A.气球的作用是调节气压,而且使铜粉充分消耗氧气

B.该实验可证明空气是混合物

C.在正常操作的情况下,反应结束后消耗氧气的总体积约为注射器中空气体积的五分之一

D.如果停止加热后没有冷却到室温就读数,则测定的气体积分数小于五分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定一种含碳酸钙的“石头纸”中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品,分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):

烧杯①

烧杯②

烧杯③

烧杯④

烧杯⑤

加入样品的质量/g

10

10

10

10

10

加入稀盐酸的质量/g

10

20

30

40

50

充分反应后生成气体的质量/g

0.88

1.76

X

3.52

3.52

则求:(1)表中X的值为________

2)求样品中碳酸钙的质量分数________

3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验不能达到实验目的的是(  )

A.测定空气中氧气含量B.验证质量守恒定律

C.探究可燃物燃烧条件D.验证硝酸铵溶解吸热

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【题目】神舟十一号飞船与天宫二号交会对接。太空中可使用过氧化钠作为氧气再生剂,Na2O2是一种淡黄色固体,常温下能与水和二氧化碳发生化学反应。

(1)在常温下,过氧化钠Na2O2能与航天员呼出的CO2反应生成碳酸钠和氧气,发生反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,可是有同学认为该反应还可能生成碳酸氢钠(化学式为NaHCO3)和氧气,你认为他的说法是否正确,请简述你的看法和理由_______

(2)常温下,过氧化钠也能与水发生反应,可以产生氧气,同时生成氢氧化钠,请写出该反应的化学方程式为______

(3)若中国空间站内两位航天员在一定时间内所排出CO2的质量为88g,完全吸收这些排出物,则需要消耗过氧化钠的质量为____g,同时产生通常状况下氧气的体积为____L(通常状况下的氧气密度为1.43g/L,计算结果确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙醇在空气中不完全燃烧时生成水、二氧化碳和一氧化碳。某实验中测得反应前后各物质的质量如下表,则根据表格中数据判断:

物质

乙醇

氧气

二氧化碳

一氧化碳

反应前质量/g

6.6

8.8

0

0

0

反应后质量/g

2

0

6.6

5.4

a

1)反应后一氧化碳的质量a=____

2)请完善该实验发生反应的化学方程式为4C2H5OH +11O212H2O+___CO2+___CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵 (NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为ABC,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)

根据上述实验回答:

1)写出三种化肥的名称:A____B______C________

2)如果实验IIBC两种样品没有另取,对实验结果_____(填“有”或“无”)影响。

3)常温下如要鉴别BC两种样品,____(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】厦门国际海洋周将成为提升我国公民海洋意识的国家级平台和海洋交流的国际性窗口,蓝色海洋经济战略发展亟待综合利用海洋化学资源。现提供海水中甲、乙和丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,则回答下列问题:

1)物质丙的溶解度随温度的升高而_____(选填“增大”或“减小”);若要使某温度下的丙饱和溶液成为不饱和溶液,则可采用的一种方法是_____

2)在35℃时该三种物质溶解度由大到小的次序排列为_____

3)若甲物质中含有少量的乙物质,若要提纯甲,可采用_____法(填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”);

425℃时,将30g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温,则25℃时所得到甲溶液的质量为_____g

5)将35℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至25℃(溶剂量不变),则溶液中溶质质量分数不变的是_____(填物质名称)。

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