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A、B、C是三种气体,它们之间的关系如图所示,已知C能使澄清石灰水变浑浊,A能供给动植物呼吸,B是自然界中密度最小的气体,具有可燃性.请回答下列问题:
(1)A是
 
,B是
 

(2)请写出一个由A→C的化学反应的文字(或化学式)表达式:
 

(3)若要一次性鉴别出这三种气体,可以用
 
来检验.
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、B、C是三种气体,C能使澄清石灰水变浑浊,所以C是二氧化碳,A能供给动植物呼吸,所以A是氧气,B是自然界中密度最小的气体,具有可燃性,所以B是氢气,氢气和氧气点燃生成水,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A、B、C是三种气体,C能使澄清石灰水变浑浊,所以C是二氧化碳,A能供给动植物呼吸,所以A是氧气,B是自然界中密度最小的气体,具有可燃性,所以B是氢气,氢气和氧气点燃生成水,氧气和木炭反应生成二氧化碳,推导正确,所以A是氧气,B是氢气;
(2)碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳;
(3)氧气有助燃性,氢气具有可燃性,二氧化碳不具有助燃性、可燃性,所以要一次性鉴别出这三种气体,可以用点燃的木条来检验.
故答案为:(1)氧气,氢气;
(2)碳+氧气
点燃
二氧化碳;
(3)点燃的木条.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

完成铁丝在氧气中燃烧的实验报告.
(1)实验所用仪器:
 
 
 

(2)操作步骤:A先用砂纸将铁丝磨成光亮的
 
色. B在一根火柴杆上绕成螺旋状. C点燃火柴杆,将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中.
(3)反应现象
 

(4)注意事项:
 
这是为了防止
 
该反应的化学方程式为
 

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化学变化和物理变化的联系是
 

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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的
 
和F(填字母)进行组装,此反应表达式
 

(2)装置B、C都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点
 

(3)有一名同学欲用E装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口
 
通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为
 

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下列说法正确的是(  )
A、电解水的实验中正极产生的是氢气,负极产生的是氧气,二者体积比是1:2
B、水是由氢元素和氧元素组成的
C、在金属铁单质中,铁元素显+2价
D、元素铝、铜、氯的元素符号中第一个字母书写相同

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实验室通常用①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④紫色石蕊试液等实验用品来区别不同的气体.现要区分氧气和二氧化碳,可采用上述方法中的(  )
A、①②B、②③
C、①②③D、①②③④

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硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响.下列能软化硬水的方法有 (  )
A、吸附B、煮沸C、蒸馏D、过滤

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我国的“西气东输”是一项重点工程,输送的气体主要成分是的是(  )
A、氢气B、一氧化碳
C、甲烷D、二氧化碳

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下列实验操作正确的是(  )
A、
    过滤
B、
   点燃酒精灯
C、
   检查装置的气密性
D、
  往试管中倾倒溶液

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