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    （09河南省）(3分)物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属。

    (1)2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器。久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿是铜与空气中的氧气、水和            共同作用的结果。

    (2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中  ②铜片浸入稀硫酸中   ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中。 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤、现象和化学方程式)。

     

    (1)二氧化碳(1分)

    (2)将铁片浸入硫酸铜溶液中，铁片表面有红色固体析出。

     (或将铁片浸入稀硫酸中，有气泡产生等。)　(1分)

    Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu　(或Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑等)　(1分)

    解析:略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    (1)2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器。久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿是铜与空气中的氧气、水和           共同作用的结果。
    (2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中  ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中。 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤、现象和化学方程式)。

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    科目：初中化学 来源：2009年全国中考化学试题分类汇编考点16 金属材料（二） 题型：填空题

    （09河南省）(3分)物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属。
    (1)2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器。久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿是铜与空气中的氧气、水和           共同作用的结果。
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    科目：初中化学 来源：2009年全国中考化学试题分类汇编考点16金属材料（二） 题型：填空题

    （09河南省）(3分)物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属。

    (1)2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器。久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿是铜与空气中的氧气、水和            共同作用的结果。

    (2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中  ②铜片浸入稀硫酸中   ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中。 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤、现象和化学方程式)。

     

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