【题目】t℃,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成图中斜线。下列说法正确的是( )
A. 该物质的溶解度随温度的升高而增大
B. t℃时该物质的溶解度为40 g
C. 4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是G<m<W=Z
D. G点表示溶液中溶质的质量分数为20%
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【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,将宏微结合有助于化学的学习。
(1)如图是某物质发生化学变化过程的微观示意图。
①结合图分析,化学变化中的最小粒子是_______(选填“分子”、“原子”或“离子”,下同),丙图中所示物质都是由_______构成的。
②该反应的化学方程式是_______。
(2)“物质的量”是将微观粒子数目与宏观物质的质量联系起来的物理量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成该物质的粒子个数约为6.02×1023个。1摩尔任何物质的质量以克为单位时,数值上都等于该物质的相对分子质量。例如1摩尔H2O的质量是18g,约含有6.02×1023个水分子。1摩尔CO2中约含有_______个二氧化碳分子,2摩尔O2的质量为_______g。
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【题目】某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠,为测定融雪剂中氯化钙的含量,化学兴趣小组的同学称取该样品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入,充分振荡,实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入碳酸钠溶液的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成沉淀的质量/g | 2.5 | x | 7.5 | 10 | 10 |
(1)上表中x的数值为_____。第_____次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。
(2)样品中氯化钙的质量分数是多少_____?
(3)恰好完全反应时过滤,所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少_____?
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【题目】材料是人类赖以生存的物质基础,是人类社会进步的关键。
(1)地铁的轨道建设需用大量钢材。钢材属于_____(填字母)。
a金属材料 b无机非金属材料 c有机高分子材料
(2)铝合金有着广泛的应用。铝合金的硬度_____铝的硬度。(填“小于”或“大于”)。
③钢锭能制成钢丝,说明金属具有_____性。(填“延展”或“导电”)
④车架表面喷漆防锈蚀的原理是_____。
(3)如图是电解水的示意图,电极a上产生的气体是_____。农业生产常用10%~20%的NaCl溶液选种。将300 g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需加水_____g。
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【题目】如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是( )
A. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B. 在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C. 在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D. 在t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数是25%
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【题目】已知氯化钠和氯化钙的混合物中,钙元素的质量分数为20%.现取一定质量的该混合物放入烧杯中,与100g溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液恰好完全反应。求:
(1)原混合物中氯化钠的质量为多少克_____。
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数_____。
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【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空。
①钾元素___。
②2个氮原子___。
③6个水分子___。
④2个氢氧根离子___。
⑤标出“MgO”中镁元素的化合价___。
(2)写出“3CH4”中“4”的含义___。
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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,其中A、B、D三种物质中均含有同一种元素,B和F物质类别相同。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)
(1)写出下列物质的化学式:A_____;F_____。
(2)写出物质C转化为物质E的化学方程式_____。
(3)通过查阅资料,小华知道过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,它可以和物质B反应生成碳酸钠和氧气。请写出该化学方程式_____。由此我们猜想过氧化钠的用途可以是_____。
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【题目】如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中,有关粒子之间反应的示意图,下列说法错误的是( )
A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子
B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子
C.两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子
D.两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
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