[题目]下列关于水的叙述中.错误的是A．工业废水处理后可以循环使用B．用明矾可以将硬水软化C．水的污染会引起土壤污染D．水是能溶解多种物质的常用溶剂题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列关于水的叙述中，错误的是

A．工业废水处理后可以循环使用

B．用明矾可以将硬水软化

C．水的污染会引起土壤污染

D．水是能溶解多种物质的常用溶剂

【答案】B

【解析】

试题分析：工业废水处理后可以循环使用；用明矾不可以将硬水软化，只能将水中不溶性的杂质沉降；

水的污染会引起土壤污染；水是能溶解多种物质的常用溶剂。故选B．

练习册系列答案

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【题目】用化学符号回答下列问题：

（1）3个氧原子；（2）2个镁离子；

（3）天然气主要成分（甲烷）的化学式。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】(5分)某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：

【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：

猜想一：Al>Cu>R，猜想二：，猜想三：R> Al>Cu，

【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想	主要操作	主要现象	实验结论
猜想一	打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中.	R丝表面覆盖了一层红色的物质.	猜想一 (填“成立”或“不成立”)
猜想二	打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中.	①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色. ②铝丝表面产生气泡较快. ③铜丝表面没有气泡产生.	猜想二成立.
猜想三	将打磨过的铝丝插入到溶液中.	无明显现象.	猜想三成立

【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。

【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】关于下列事实的解释不正确的是

选项	事实	解释
A	10mL酒精和10mL 水混合后体积小于20mL	分子之间有间隔
B	金刚石和石墨都由碳元素组成，物理性质有较大差异	碳原子的排列不同
C	F 、Cl原子化学性质相似	化学反应中都易得到1个电子
D	不能用铁制容器配制农药波尔多液（硫酸铜溶液和氢氧化钙按一比例混合）	铁制容器能加速氢氧化钙与空气中二氧化碳的反应

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列现象中发生的变化有一种与其他三种不同，这一种是

A．鞭炮爆炸 B．食物变馊 C．冰雪融化 D．钢铁生锈

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】金属钛（Ti）是航空、宇航、军工、电子等方面的必需原料。在生产钛的过程中可用镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛，反应的化学方程式为：TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2。该反应属于

A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（10分）2010年全国人大和政协会议使了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：

	烧杯①	烧杯②	烧杯③	烧杯④	烧杯⑤
加入样品的质量/g	10	10	10	10	10
加入稀盐酸的质量/g	10	20	30	40	50
充分反应后生成气体的质量/g	0.88	1.76	X	3.52	3.52