分析 由题目的信息可知:将镁条用细砂纸打磨光亮,是为了除去镁条表面的氧化膜;镁在CO2中燃烧生成氧化镁和碳,配平即可,属于置换反应;实验①的结论是:CO2支持镁的燃烧(镁在CO2中可以燃烧); 由该结论可知不能用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾;通过实验①你对燃烧条件的新认识是:物质燃烧不一定有O2参加反应或二氧化碳也能支持一些金属的燃烧等;【活动二】中,我认为方案②更为科学,理由是:CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热.
解答 解:【活动一】(1)将镁条用细砂纸打磨光亮,是为了除去镁条表面的氧化膜;故答案为:除去镁条表面的氧化膜
(2)镁在CO2中燃烧生成氧化镁和碳,配平即可,属于置换反应;故答案为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;置换反应;
(3)实验①的结论是:CO2支持镁的燃烧(镁在CO2中可以燃烧); 由该结论可知不能用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾;故答案为:CO2支持镁的燃烧(镁在CO2中可以燃烧); 不能;
(4)通过实验①你对燃烧条件的新认识是:物质燃烧不一定有O2参加反应或二氧化碳也能支持一些金属的燃烧等;故答案为:物质燃烧不一定有O2参加反应;
【活动二】我认为方案②更为科学,理由是:CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热故答案为:②;CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热.
点评 本考点考查了二氧化碳的性质、实验设计等,二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.也充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.本考点基础性强,主要出现在选择题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用环保购物袋减少白色污染 | B. | 禁止使用含磷洗衣粉 | ||
C. | 焚烧垃圾,净化校园环境 | D. | 合理施用农药化肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH4NO3→NH3 | B. | CuO→Cu(OH)2 | C. | CO2→CO | D. | H2SO4→H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 名称 | 俗名 | 化学式 |
A | 乙醇 | 酒精 | CH3COOH |
B | 碳酸氢钠 | 苏打 | NaHCO3 |
C | 氢氧化钙 | 熟石灰 | CaO |
D | 氢氧化钠 | 烧碱 | NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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