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6.物质的性质和用途对应关系不合理的是(  )
A.活性炭除异味--吸附性B.金刚石切割玻璃--硬度大
C.焦炭冶炼金属--可燃性D.石墨作电池电极--导电性

分析 A、根据活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素等,进行分析判断.
B、根据金刚石是天然存在的最硬的物质,进行分析判断.
C、根据冶炼金属利用的是还原性,进行分析判断.
D、根据作电池电极的物质应具有良好的导电性,进行分析判断.

解答 解:A、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素等,可用于除异味,故选项说法正确.
B、金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于切割玻璃,故选项说法正确.
C、焦炭冶炼金属,是利用了焦炭具有还原性,故选项说法错误.
D、石墨作电池电极,是利用了石墨具有优良的导电性,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见碳单质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关物质燃烧现象的描述,不正确的是(  )
A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.干脆的饼干敞口放置一段时间,变得松软了,这说明空气的成分中含有(  )
A.水蒸气B.氧气C.二氧化碳D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A.a点溶液中的溶质有3种
B.若取b~c段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀
C.c点溶液中溶质为Zn(NO32
D.取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.我们的生活中处处充满了化学知识.下列做法不合理的是(  )
A.食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
B.生锈的铁链长时间浸泡在稀盐酸中除锈
C.热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污
D.车船表面喷涂油漆以防生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.(1)A实验最终能观察到的现象是溶液变蓝
(2)B实验能体现出稀硫酸具有的化学性质为能与金属氧化物和活泼金属反应
(3)C实验中发生反应的化学方程式为H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
(4)将上述实验后所得溶液在烧杯中混合,观察到底部有沉淀,上层为有色溶液.此时利用烧杯中的沉淀再选择适当试剂即可证明c实验中所加BaCl2溶液过量.实验的操作及现象所取烧杯底部的沉淀适量于试管中加入过量的稀盐酸或稀硝酸,若沉淀不消失或沉淀部分消失,证明C中所加氯化钡溶液是过量的;若沉淀全部消失,证明氯化钡是不过量的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料.化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体.其设计方案如图所示.

查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜.反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O.
(1)步骤I中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是过滤.
(2)蓝以溶液B中的溶质是CuSO4、H2SO4(填化学式).
(3)写出步骤III中发生反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)硫酸亚铁可用作治疗贫血症(选填“贫血症”或“佝偻病”)的药物.
(5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3].根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜生锈需要空气中的H2O、CO2(填化学式).若要挖究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”图2所示实验中,只需完成BD(错写和少写均不得分,填字母)两个实验即可达到探究目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.铁丝在氧气中燃烧,瓶底放少量水(或沙子)的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底实验现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热反应的化学方程式为3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4反应基本类型化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.催化剂在化学反应中(  )
A.化学性质不变B.质量发生变化
C.化学性质改变D.不会改变反应的速率

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