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2.下列物质属于盐的是(  )
A.盐酸B.石灰水C.纯碱D.烧碱

分析 根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素的化合物;据此结合物质的组成进行分析判断.

解答 解:A、盐酸是由氯化氢气体的水溶液,属于混合物,故选项错误.
B、石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物,不属于酸,故选项错误.
C、纯碱是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故选项正确.
D、烧碱是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物,属于碱,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查物质类别的判别,抓住酸、碱、盐、氧化物的特征是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.青冈县是我国玉米的主产区之一,每年都生产大量的玉米芯.而玉米芯又是生产糠醛的重要原料,玉米芯与稀硫酸在加热、加压的条件下反应,可制得重要的化工原料.糠醛(C5H4O2)的相对分子质量为96.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质中属于混合物的是(  )
A.洁净的空气B.C.五氧化二磷D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.如图所示,A、B均为纯净物,C、D、E均为混合物;①--⑤五条途径(如图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,工业上可通过途径④来生产M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂.
(1)M的名称为氧气,N的名称为二氧化锰.
(2)常温下,B为固体,C为液体,写出途径①反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)工业上需要大量的M时,一般采用的方法是分离液态空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.下列各图反映了不同类别的物质间存在着一定的关系.回答下列问题:(注:“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质)
(1)若图中甲为一种有机物,丙为碳酸钙,则乙可以是CO2(写化学式),写出乙→甲反应的化学方程式:6CO2+6H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2

(2)在图中,甲、乙、丙三种物质均含铜元素,且乙中还含空气中含量最多的元素和地壳中含量最多元素.①丙的化学式Cu(OH)2
②乙所属物质的类别盐(选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
③乙→甲属于置换反应,则反应的化学方程式:Cu(NO32+Fe=Fe(NO32+Cu,此反应的微观实质是铜离子得到电子变成铜原子,铁原子失去电子变成亚铁离子.
(3)如图中,“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质)能体现某些物质间变化关系的是C.(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.小明喜欢养金鱼,他上网查阅资料得知:鱼缸中每升水的溶氧低于0.003g时,鱼就会死亡,过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是:2CaO2+2H2O═2□+O2↑.请回答:
(1)过氧化钙(CaO2)中氧元素的化合价为-1;
(2)该反应原理中□物质的化学式为Ca(OH)2
(3)氧气在水中的溶解度随温度的升高而减小;
(4)小明将2.88g过氧化钙放入盛有200L水的鱼缸中,请你通过计算分析,当氧气完全释放后,鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假设产生的氧气完全溶于水,其他因素忽略不计)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用符号表示,或写出符号所具有的意义.
(1)2个钠离子2Na+,(2)氢气H2 (3)二氧化碳CO2 ,(4)氮元素N,(5)3个铁原子3Fe,(7)2Mg2+,前边的2表示镁离子的个数是2,右上角的2表示一个镁离子带有2个单位的正电荷.(8)4S4个硫原子,(9)2Al2个铝原子,(10)3H3个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅资料后,认为该溶液不可能是氢氧化钙
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加酚酞试液,试液变红,该溶液不可能是NaCl(化学式)
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行如表实验,请一起参与,并填写下列实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管,滴加滴加氯化钙溶液.产生白色沉淀该溶液是碳酸钠溶液.有关反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.请根据如图回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:B长颈漏斗;G集气瓶.
(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2,应选用图1中的ACDH(填序号),反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取和收集CO2,应选用图1中的ABEF(填序号),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;如何检验已集满一瓶CO2气体将燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭,则已集满.
(4)若用图2来制取氢气,检验装置①的气密性方法是向长颈漏斗里加水至没过漏斗口,用止水夹夹住导管右端的乳胶管,再继续向长颈漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段时间水位保持不变,则说明气密性良好(合理叙述均可);
用装置②来收集氢气,请连接①、②,并将装置图补充完整.
(5)如图1中M是某微型实验的装置图.试管中反应发生后a处变化是由紫色变红色,b处变化是变浑浊,烧杯中的现象是低处的蜡烛先熄灭.微型实验装置的优点是(答一点即可);节约药品(或废弃物少等).

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