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甲、乙物质在不同温度下的溶解度如图所示.请根据溶解度曲线回答下列问题:
(1)从乙的溶液中得到乙晶体的方法是
蒸发溶剂法
蒸发溶剂法

(2)现有一瓶30℃饱和的甲物质水溶液,将其放入装有水的大烧杯中,如果向其中加入
硝酸铵
硝酸铵
搅拌,一会儿即看见有晶可体析出.
(3)20℃时,向装有100g水的烧杯中加入45g乙物质,充分搅拌后静置,所得的溶液的质量是
130
130
g.使该溶液质量增加的方法是
升高温度或加水
升高温度或加水
分析:(1)根据结晶方法分析;
(2)根据物质溶于水的吸放热分析;
(3)根据溶解度曲线、溶解度的定义以及饱和变不饱和的方法分析;
解答:解:(1)由溶解度曲线可知乙物质的溶解度受温度影响变化不大,故可用蒸发溶剂的方法得到乙晶体
(2)由溶解度曲线可知甲物质的溶解度随温度升高而增大且变化较大,将甲的饱和溶液中析出甲晶体可用降温结晶的方法,因此可向水中加入硝酸铵,因为硝酸铵溶于水温度降低.
(3)20℃时,乙物质的溶解度为30g,向装有100g水的烧杯中加入45g乙物质,充分搅拌后乙物质只溶解了30g,故所得的溶液的质量是 130g.要使该溶液质量增加可加热使剩余的乙物质溶解或加水加溶剂的方法.
故答案为:(1)蒸发溶剂法.
(2)硝酸铵.
(3)130 升高温度或加水
点评:本题主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体溶解度曲线解决相应的问题,从而培养学生的理解能力和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网甲、乙物质在不同温度下的溶解度如图所示.请根据溶解度曲线回答下列问题:
(1)40℃乙物质的溶解度是
 

(2)现有一瓶接近饱和的甲物质水溶液,列举出两种能使它变成饱和溶液的方法降低温度、添加物质甲.
(3)20℃时,向装有100g水的烧杯中加入45g乙物质,充分搅拌后静置,所得的溶液是该温度下乙物质的
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”)这种溶液中乙物质的质量分数是
 
(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

甲、乙物质在不同温度下的溶解度如图所示.请根据溶解度曲线回答下列问题:
(1)40℃乙物质的溶解度是________.
(2)现有一瓶接近饱和的甲物质水溶液,列举出两种能使它变成饱和溶液的方法降低温度、添加物质甲.
(3)20℃时,向装有100g水的烧杯中加入45g乙物质,充分搅拌后静置,所得的溶液是该温度下乙物质的________溶液(填“饱和”或“不饱和”)这种溶液中乙物质的质量分数是________(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广东省茂名市信宜市水口中学九年级(下)月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

甲、乙物质在不同温度下的溶解度如图所示.请根据溶解度曲线回答下列问题:
(1)40℃乙物质的溶解度是   
(2)现有一瓶接近饱和的甲物质水溶液,列举出两种能使它变成饱和溶液的方法降低温度、添加物质甲.
(3)20℃时,向装有100g水的烧杯中加入45g乙物质,充分搅拌后静置,所得的溶液是该温度下乙物质的    溶液(填“饱和”或“不饱和”)这种溶液中乙物质的质量分数是    (精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙物质在不同温度下的溶解度如右图所示。请根据溶解度曲线回答下列问题:

(1)40℃甲物质的溶解度是                  

(2)现有一瓶接近饱和的甲物质水溶液,列举出两种能使它变成饱和溶液的方法                     。

(3)20℃时,向装有100g水的烧杯中加入45g乙物质,充分搅拌后静置,所得的溶液是该温度下乙物质的         溶液(填“饱和”或“不饱和”),这种溶液中乙物质的质量分数是     (精确到0.1%)

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