硬质玻璃管中空气的 体积 | 反应前注射器中空气 体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL | 15% |
分析 (1)铜和氧气加热产生氧化铜;
(2)注射器内气体减少的量就是氧气的量;
(3)从两种装置的区别来分析;根据测定空气中氧气的体积分数实验的原理、注意事项分析回答.
解答 解:(1)铜和氧气加热产生氧化铜,试管中的铜粉变成黑色;符号表达式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)注射器内气体减少的量就是氧气的体积,则实验测得空气中氧气的体积分数为:$\frac{15mL-9mL}{25mL+15mL}$×100%=15%;故填:15%;
(3)A、装置二与装置一装置比较,装置二中的气球在玻璃管的后部,更易让空气流通,氧气与铜能充分反应;故填:装置二;能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应;
B、在测定空气中氧气的体积分数时,实验后发现测定氧气的体积分数低于五分之一,可能的原因有:①铜粉的量可能不足,没有将氧气消耗尽;②装置可能漏气,;③实验中可能未冷却至室温就读数等;故填:铜粉的量不足;未待装置完全冷却至室温就读数.
答案:
(1)黑色;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)15%;
(3)A、装置二;能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应;
B、铜粉的量不足;未待装置完全冷却至室温就读数.
点评 本考点是用铜粉测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.这类探究实验要具体问题具体分析,从而回答题目给出的问题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是一种十分重要的天然资源 | |
B. | 少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净 | |
C. | 按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1% | |
D. | 空气中的稀有气体一般很难跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体” |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 搜救犬搜索到幸存者 | 分子是运动的 |
B | 双氧水能杀菌消毒而水则不能 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 100 mL酒精和100 mL水混合在一起,体积小于200 mL | 分子很小 |
D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子和原子都可以构成物质 | |
B. | 原子是化学变化中的最小微粒 | |
C. | 在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子 | |
D. | 分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com