如图所示:
(1)写出玻璃仪器名称① ②
(2)该实验进行的是 操作。
(3)其中玻璃棒的作用是 ;滤纸边缘要 液面
(4)该操作用于水的净化,可除去 _______ 杂质,实验室中如要进一步除去水中的色素或异味,则可继续进行 (填“吸附”或“蒸馏”)。
(5)若此操作得到的液体仍然浑浊则原因可能(写一条)_________________________________。
(6)我们在生活中还可以用 ____ 和 ____ 来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
(1) 烧杯,漏斗,(2)过滤,(3)引流,高于(4)不溶性,吸附(5)滤纸破损或接滤液的烧杯不干净或液面高于滤纸的边缘(6)细纱布,筷子
【解析】
试题分析:(1)①②的仪器分别是烧杯和漏斗.故填:烧杯;漏斗.(2)由图中可知,进行的是过滤操作.故填:过滤.(3)玻璃棒的作用是把液体导入漏斗中,滤纸边缘要高于液面,这样可以防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中.故填:引流;高于;(4)该操作用于水的净化,可以把不溶于水的固体除去,实验室中如要进一步除去水中的色素或异味,则可继续进行吸附.故填:不溶性;吸附.(5)若此操作得到的液体仍然浑浊则原因可能滤纸破损或接滤液的烧杯不干净或液面高于滤纸的边缘等(6)生活中的纱布可以代替滤纸,筷子可以代替玻璃棒来进行过滤.故填:纱布;筷子.
考点:过滤操作
科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化中不包括缓慢氧化的是
A.钢铁生绣 B.食物腐烂 C.动植物呼吸 D.木炭燃烧
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省安阳市龙安区九年级上学期第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到 - 1 080C时形成的,玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是 ( )
A.水由液态变为玻璃态,体积减小 B.水由液态变为玻璃态,体积膨胀
C.水由液态变为玻璃态是物理变化 D.水由液态变为玻璃态是化学变化
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省安阳市龙安区九年级上学期第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
用量筒量取水时,某同学操作如下,量筒放平稳,面对刻度,平视液体凹液面的最低处读数为30mL ,倾倒出一部分水,又俯视液体凹液面最低处读数读数为22mL ,这位学生量取水的体积是( )
A.8mL B.大于8mL C.小于8 mL D.无法判断
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省沙河市初三上学期二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当a = 时,该粒子是原子。
②当a =8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)其符号为 。
③氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省沙河市初三上学期二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
水的污染原因有如下说法: ① 工业生产中废渣、废液的任意排放; ② 城市生活污水任意排放;③ 农业生产中农药、化肥的任意使用;④ 雨水与土壤接触;⑤ 冰川融化其中正确的是
A.① ② ③ ④ B.① ② ③
C.④ ⑤ D.① ② ③ ④ ⑤
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省廊坊市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。
其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质。
(1)试写出下列物质的化学式:B为 ,C为 。
(2)写出下列反应的符号表达式:D→B 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省唐山市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
某班同学如图装置测定空气里氧气的含量.
先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5.
下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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