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用化学用语填空:
(1)4个氮原子
 

(2)两个五氧化二磷分子
 

(3)硫酸根离子:
 

(4)水中氧元素的化合价
 

(5)人体中含量最多的元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,由分子构成的物质,其化学式能表示一个分子.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(5)人体中含量最多的元素是氧元素.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个氮原子表示为:4N.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个五氧化二磷分子可表示为:2P2O5
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故硫酸根离子可表示为:SO42-
(4)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故水中氧元素的化合价(显-2价)可表示为:H2
-2
O

(5)人体中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为:O.
故答案为:(1)4N;(2)2P2O5;(3)SO42-;(4)H2
-2
O
;(5)O.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用
 
,用于洗试管的仪器是
 
(填仪器名称).
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的
 
 

(3)取用一定量液体试剂,需使用的仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法中正确的是
 

A.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
B.加热后的试管立即用水冲洗
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
D.点燃氢气、甲烷等可燃性气体前必须
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义相符的是(  )
A、2H--两个氢元素
B、Ca2+--钙元素在化合物中显+2价
C、2CO2--两个二氧化碳分子
D、NaCO3碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语或名称填空.
(1)镁原子
 

(2)五氧化二磷
 

(3)ZnO
 

(4)碘元素
 

(5)氢氧根离子
 

(6)FeCl2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)保持氮气化学性质的最小粒子是
 

(2)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物
 

(3)碘酒中的溶剂
 
(填名称);  
(4)氧化镁中镁元素的化合价
 

(5)天然气的主要成分
 
;        
(6)2个硝酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据示例,写出“□”中对应的化学用语或符号所表达的含义.

 
;②
 
;③
 
;④
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组溶液中,不用其它试剂就能一一鉴别出来的是(  )
①HCl、AgNO3、CuSO4、FeCl3   
②NaCl、NaOH、H2SO4、Ba(NO32
③K2CO3、Ba(NO32、NaOH、H2SO4  
④CaCl2、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3
A、①、③B、①、④
C、②、③D、③、④

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图所示的装置,回答下列问题.
(1)测定绿色植物光合作用时,能测定的变化有很多种,通常只测定其中之一的变化就可以了.从下列列举的变化里,选择其中最易操作的是
 
.(本题只选最佳的一个答案)
A.生成的葡萄糖        B.生成的淀粉
C.生成的氧气          D.消耗的水
E.消耗的二氧化碳       F.消耗的氧
(2)用图中所示的装置,研究水草光合作用时,三角烧瓶里的水草中,加入
 
溶液效果最好,加入该溶液的作用是
 

(3)加入上述溶液,水草在光照一定时间后,实验装置U形管两侧的液柱左侧要
 
(填“高于”或“低于”)右侧,原因是
 

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