分析 (1)根据燃烧的条件(燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点)进行分析解答本题.
(2)根据白磷燃烧生成五氧化二磷,进行分析解答.
解答 解:(1)实验中铜片上的白磷能与空气接触,达到可燃物的着火点,能够燃烧;水中的白磷温度达到了着火点,但不与氧气接触,不能燃烧,说明可燃物燃烧需要的条件是与氧气接触.铜片上的红磷是可燃物,不能燃烧,是因为温度没有达到着火点;由该实验得出,可燃物燃烧的条件是:与氧气接触、温度要达到着火点.
(2)白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)温度要达到着火点;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反应.
点评 本题难度不大,考查燃烧的条件,掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2g | / | |
② | 1.2g | CuO0.5g | |
③ | 1.2g | MnO20.5g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在森林火源外一定距离处清除树木,利用了可燃物与火源隔离的原理 | |
B. | 用水灭火,利用了降低可燃物温度的原理 | |
C. | 实验室用灯帽盖灭酒精灯,利用了隔绝空气的原理 | |
D. | 用嘴吹灭蜡烛,利用了隔绝空气的原理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 硫+氢气$\stackrel{点燃}{→}$硫化氢 | ||
C. | 氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气 | D. | 氧气+氢气$\stackrel{点燃}{→}$水 |
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