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某县第六初级中学化学兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中H2O2的质量分数,实验测得相关数据如图则剩余的混合物中二氧化锰的质量为
 
g,有关反应的文字表达式为
 

考点:催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:根据已有的知识进行分析,化学反应前后催化剂的质量不变;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气,据此解答.
解答:解:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气,二氧化锰是该反应的催化剂,化学反应前后,二氧化锰的质量不变,仍然是1.0g,故填:1.0;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
点评:本题考查了催化剂的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下表中,除去物质所含杂质的方法不正确的是(  )
  物质 所含杂质 除去杂质的方法
A MnO2 KCl 加水溶解、过滤、洗涤、烘干
B CuO粉末 C 加入过量稀盐酸,充分反应
C N2气体 O2 将气体缓缓通过灼热的铜网
D KCl溶液 CuCl2 加入氢氧化钾溶液至不再产生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题. 
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)
 
,你认为可选择的收集装置为
 
,理由是
 
,发生反应的文字表达式为
 
,试管口放一团棉花的目的是
 
,用排水法收集完氧气后,先要
 
,然后再
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,所用制氧气的发生装置为
 
,发生反应的文字表达式为
 
,反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水中常混有固体不可溶的杂质而显浑浊,我们可以采用
 
的方法来使它变得澄清,做该实验时用到了仪器及用品有漏斗,铁架台,烧杯,滤纸等,还需要的玻璃仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢铵的化学式为NH4HCO3.求:
(1)碳酸氢铵的相对分子质量;
(2)碳酸氢铵中各元素的质量比;
(3)碳酸氢铵中氮元素的质量分数;
(4)158g碳酸氢铵中氮元素的质量与多少g尿素[CO(NH22]中的含氮量相当?

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机器、电器零件及日常用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气0.2g.请解答以下问题:
(1)黄铜属于
 
材料,黄铜加入到稀硫酸中会看到的现象是:
 

(2)该黄铜样品中含铜的质量为
 

(3)求完全反应时所加稀硫酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸钠与碳酸钠的固体混合物14.4g可以跟170g硫酸溶液恰好完全反应,同时生成4.4g气体.试计算:
(1)反应完毕所得溶液的质量是多少?
(2)固体混合物中碳酸钠的质量是多少?
(3)反应完毕所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生用排水法收集的一瓶气体,根据你学过的知识推测该气体可能具有哪些性质:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程中溶液pH的变化情况如图所示:
(1)该反应的化学方程式为:
 
,要得到此变化曲线,所进行的操作是
 
,(填序号)
①将稀硫酸滴到氢氧化钠溶液中,②将氢氧化钠溶液滴到稀硫酸中.
(2)当加入溶液质量为ag时所得溶液中的溶质是
 
 
,(填化学式)
(3)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈
 
色.
(4)在做硫酸与氢氧化钠中和反应实验时,往往先向氢氧化钠溶液中滴入1~2滴酚酞,其作用是
 

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