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小明在书中看到有关金属钠的一段描叙“钠是一种化学性质极活泼的金属,与冷水发生剧烈的化学反应并生成氢氧化钠和氢气”。金属镁是否也有类似的性质?小明进行如下的实验探究:将一表面光亮的镁条放入冷水中并滴入酚酞试液,无变化,将水加热,有气泡产生,溶液变为红色,趁热取出部分溶液,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。小明对此现象进行了分析。
(1)溶液变红说明反应后溶液pH      7(选填“<”、“﹥”或 “=”)
(2)写出镁与水发生反应的化学方程式
(3)溶液红色褪去的最可能的两点原因是什么?
(4)选择其中的一种原因,设计实验进行验证,并填写下表
实验方法和步骤
实验现象(预期)
分析
 
 
 
(1)> (2)Mg + 2H2O ="==" Mg(OH)2 + H2↑(3)①溶液吸收了空气中的二氧化碳 ②氢氧化镁的溶解度随温度的降低而变小(2分)
(4)(答案合理均可)
实验方法和步骤
实验现象
实验分析
分别取上述红色溶液于两支试管中,分别在与空气接触和隔绝空气的条件下放置,观察
(或分别在冷却与不冷却的条件下放置)
前者褪色,后者不褪色
空气中的二氧化碳使溶液的碱性减弱,导致红色褪去(或温度降低使溶液的碱性减弱)

试题分析:(1)酚酞试液变红说明为碱性溶液;(2)由题可知镁和水反应生成氢氧化镁和氢气;(3)①氢氧化镁是一种碱,可以和二氧化碳反应生成碳酸镁和水,②另外也可能是温度降低氢氧化镁沉淀造成氢氧根离子浓度减小;实验设计如下
实验方法和步骤
实验现象
实验分析
分别取上述红色溶液于两支试管中,分别在与空气接触和隔绝空气的条件下放置,观察
(或分别在冷却与不冷却的条件下放置)
前者褪色,后者不褪色
空气中的二氧化碳使溶液的碱性减弱,导致红色褪去(或温度降低使溶液的碱性减弱)
考点:
点评:题目给的知识点没有学过,较为陌生,但是重点考察的反应的思想,装置等,所以这种题目不要害怕,仔细审题即可。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

酸、碱、盐是几类重要的化合物,他们之间能发生复分解反应。
(1)复分解反应发生的条件是有沉淀析出,或有气体放出,或有              生成。
(2)某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中,实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体。
以下是探究白色固体成分的实验,已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表:
实验操作
测定结果
白色固体成分
用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度,操作方法是                                                                   
                                                                   
pH>7
 
 
CaCl2
 
实验反思:无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点。
(3)“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。
某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案:先将固体溶解,然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反应后过滤,蒸发结晶。请回答:
部分物质的溶解性表(室温)
 
OH
Cl
SO
CO
H
 
溶、挥

溶、挥
Ba2


不溶
不溶
Ca2
微溶

微溶
不溶
Mg2
不溶


微溶
 
①溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器,该仪器在蒸发操作中的作用是什么?
②加入Na2CO3溶液的目的是什么?
③以上方案还需完善,请说明原因并加以补充。
(4)LiOH和NaOH的化学性质相似。“神舟”飞船内,可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体,以降低CO2含量。请计算:用LiOH完全吸收176 g  CO2生成Li2CO3和H2O,理论上至少需要LiOH的质量是多少?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某课外活动小组通过网上资料得知:废弃的定影液中含有一定量的AgNO3。他们从摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是,他们进行了以下的实验活动:
(1)【设计方案】①加入比银活泼的金属单质 ②除去金属混合物中的杂质;
(2)【小组讨论】①选择加入的金属。
甲同学认为:向定影液中加入过量的铜粉,则得到的金属混合物含有银和铜;
乙同学认为:向定影液中加入过量的铁粉,则得到的金属混合物含有银和铁。
你认为        同学的方案更合理;
②除去银粉中混有的金属应向金属混合物中加入的试剂是     
(3)【进行实验】过程如下:
①废弃定影液立金属混合物 + 溶液A   ②金属混合物 Ag+溶液B     (3)操作a,得金属Ag
请回答:操作a是        ,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和       
(4)【产品验证】请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉,方法是                                               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某兴趣小组利用下图装置(夹持装置略去),测定某种补钙剂中的含钙量。? ?

【查得资料】
①该补钙剂的主要成分是碳酸钙,其他成分遇到盐酸时无气体生成且不含钙元素。?                               ② 二氧化碳通入足量的氢氧化钡溶液中,会生成白色碳酸钡沉淀[Ba(OH)2+CO2 = BaCO3↓+H2O]
【测定方法】
通过测定B装置中产生沉淀的质量,以确定碳酸钙的质量分数,进而求出钙元素的质量分数。?
(1)碳酸钙属于________( 填“酸”、“碱”或“盐”)。?
【进行实验】
实验过程中,装置气密性良好。取12g该补钙剂样品进行实验。?
(2)观察到:A装置中___                _____,固体逐渐溶解;B装置中产生白色沉淀,实验结束后过滤并称得沉淀质量为19.7g,则该补钙剂中钙元素的质量分数为           %。(结果精确到0.1% )
(3)从A装置中导出的气体除了二氧化碳和水蒸气外,还含有氯化氢。请写出氢氧化钡溶液与氯化氢气体反应的化学方程式:____                          ____。?
【交流讨论】
通过小组讨论提出改进实验装置的措施:在A、B装置之间增加洗气装置,以除去氯化氢气体。?
(4)经改进后,实验               。?
(5)C装置的作用是____                                         __。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验中,实验方案与结论的对应关系正确的是
 
实验方案
结论
A
向盛装CO的塑料瓶中加入NaOH溶液,观察到瓶身变瘪
说明CO2能与NaOH反应
B
木炭在空气和氧气中均能燃烧
说明氮气能支持燃烧
C
某红色粉末发生分解反应,只生成单质汞和氧气
该粉末由氧元素和汞元素组成
D
向紫色石蕊溶液中通入CO2,石蕊溶液变红
CO2属于酸
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行以下探究。该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙、氢氧化铝组成,其他成分遇到盐酸时无气体生成。现利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定B中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。请回答下列问题。

(1)装置A中牙膏样品放置在   (填仪器名称)中,盐酸放置在装置  (填仪器名称)中,A中至少发生    (填数字)个反应,写出其中一个反应的化学方程式       
(2)若测定值比实际值小,可能的原因有        。(填字母)
a.装置A中水蒸气、HCl等进入装置B中      b.装置A中CO2未完全进入装置B
c.CO2气流速度太快导致Ba(OH)2未完全吸收   d.盐酸未滴加过量
(3)为减少误差,现采取以下一些措施:
①在A、B之间增加一个装有  (填化学式)溶液的洗气瓶,它的作用是    _
②将装置B中的长导管下方增加一个带孔球泡,可以提高   
③在装置B的后面再增加一个装有 (填药品名称或化学式)固体的干燥管,目的是 
(4)准确称取三份各16.00 g的样品,进行测定,测得BaCO3质量分别为3.96 g、3.92 g、3.94 g。请计算样品中碳酸钙的质量分数。     。(写出计算过程,4分)
(5)某同学利用上述方法测定牙膏中钙元素的质量分数。小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响,上述测定的结果仍有可能偏小,理由是    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

课外小组研究“影响H2O2生成O2反应速率的因素”的课题。通过查阅资料,他们提出如下猜想。
【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2 的反应速率
【实验过程】实验装置如图:

实验操作:检查装置的气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体。
实验记录:
实验编号



反应物
5%H2O2 50 mL
5%H2O2     
3%H2O250 mL
加入固体
0.5gCuO
0.5gMnO2
 0.5gMnO2       
收集等体积O2所需时间
105 s
45s
78 s
(1)实验②中加入H2O2溶液的体积为                                mL;
(2)充分反应后,将实验②中剩余物质里的MnO2提取的方法是            
【结论】该探究过程得出的结论是                                       
【反思】 H2O2在常温加入MnO2 后反应速率加快。小敏提出,为了更好的证明二氧化锰是否对H2O2生成O2的反应速率有影响,还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为                                                              
【实验拓展】小敏用收集的气体进行氧气的性质实验。
(1)铁丝在氧气中燃烧,其反应的化学方程式为                         
(2)小敏发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时,没有产生明显的火星四射现象。造成这种结果的可能原因是                                              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

小敏同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究:

【资料】牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等物质作摩擦剂。
请回答:
⑴操作A是                   
⑵从探究过程来看,你认为牙膏显               性。
⑶你认为用作牙膏摩擦剂的物质应具备什么特点呢?(回答一条即可)              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对蜡烛及其燃烧的探究,体现了学习化学的许多特点,下列说法不正确的是(  )
A.关注物质的性质
B.关注物质的变化
C.关注物质的变化过程和现象
D.关注探究活动设计和实验报告的格式

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同步练习册答案