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17.空气的成分中,能供给呼吸的是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%;氮气可以灭火、做保护气等;氧气能供给呼吸和支持燃烧等;稀有气体化学性质稳定,可以做保护气、做各种电光源等;二氧化碳可以灭火、做化工原料等.

解答 解:A、氮气可以灭火、做保护气等,不能供给呼吸;故选项错误;
B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等,故选项正确;
C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等,不能供给呼吸;故选项错误;
D、水蒸气不能供给呼吸;选项错误;
故选:B.

点评 本题考查了空气中各种气体的含量和气体的用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.空气中二氧化碳含量持续升高引起人们的高度重视.近几年,科学工作者正在研制二氧化碳捕捉技术,下列就是一种捕捉二氧化碳的流程:
(1)氢氧化钠溶液呈雾状喷射下来的理由是增大反应物接触面积(提高吸收效率),要证明氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳发生反应的方法是取吸收二氧化碳后所得溶液滴入少量的稀盐酸看有无气泡产生.
(2)在上述循环中,理论上空气中减少的二氧化碳质量等于氢氧化钠溶液增加的质量.
(3)设计实验:证明溶液A中含有NaOH,写出操作过程.
(4)在过滤操作中,所得滤渣的成分可能是什么?并设计实验加以检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在如图有关物质转化关系中,各物质均为初中化学常见的化合物,其中B为最常见的酸,D为人体中含量最多的物质,G为蓝色不溶物.图中“-”表示相连物质之间能相互反应,“→”表示由两种物质可制得另外两种物质.试回答下列问题:
(1)C物质的化学式为CuO.
(2)化学反应③的基本类型是复分解反应.
(3)A物质所属类别为碱(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图象与对应叙述正确的是(  )
A.
一定量的稀硫酸中加入锌粒
B.
向pH=1的溶液中加水
C.
加热KClO3和MnO2的混合物制O2
D.
一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.材料:我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应:Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑. 根据此材料及金属活动性顺序,请回答:
(1)铸造硬币用到的材料是金属材料(填“合成材料”或“金属材料”);
(2)写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式Ni+CuSO4═Cu+NiSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作错误的是(  )
A.
   滴加液体
B.
    添加酒精
C.
   加热液体
D.
   放置试管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列记录的实验现象与事实不相符的是(  )
A.磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾
C.在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2:1
D.取少量氢氧化钠露在空气中,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.今年“中国水周”活动主题是:节约水资源,保障水安全.以下做法不符合这一主题的是(  )
A.加强水资源保护与恢复,推进城乡水生态文明建设
B.宣传和执行《中华人民共和国水污染防治法》
C.工厂把没有处理的污水直接排放到沙漠
D.保护植被、涵养水源,防治水土流失

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.纯净的空气B.纯净的氮气C.盐酸D.碘酒

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