【题目】氢气可用天然气制取,这种方法制取的氢气中往往混有二氧化碳和一氧化碳,为了证明氢气中含有二氧化碳、一氧化碳两种气体,设计如下装置进行实验。
(资料:氢气的化学性质与一氧化碳类似;浓硫酸具有吸水性,可除去水蒸气。)
(1) A装置的作用是_____,若澄清的石灰水不足量会导致的后果是_____。
(2) C装置中的实验现象是_____。
(3)D装置中盛放的试剂是_____,装置中发生反应的化学方程式为_____。
(4)该装置有一个明显的缺陷是什么_____?应如何改进_____。
【答案】检验并除去二氧化碳 无法检验一氧化碳存在 黑色粉末变成红色 澄清的石灰水(或氢氧化钙溶液) 没有进行一氧化碳尾气处理 用气囊收集等合理答案
【解析】
(1) A装置的作用是检验并除去混合气体中的二氧化碳,若澄清的石灰水不足量,不能完全将混合气体中的二氧化碳除净,会导致无法判断使D中澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是否为一氧化碳还原氧化铜所生成的。故填:检验并除去二氧化碳;无法检验一氧化碳存在;
(2)C装置中一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,实验现象是黑色粉末变成红色。故填:黑色粉末变成红色;
(3)D装置中盛放的试剂是澄清石灰水,用于检验一氧化碳还原氧化铜所生成的二氧化碳,装置中发生反应的化学方程式为:。故填:澄清的石灰水(或氢氧化钙溶液);;
(4)该装置有一个明显的缺陷是没有进行一氧化碳尾气处理,应用气囊收集等。故填:没有进行一氧化碳尾气处理;用气囊收集。
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【题目】某气体由CH4、CO、H2中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测 得生成的CO2和H2O的质量比为11:9,下列判断正确的是( )
A.原气体可能是H2和 CH4 的混合物
B.原气体中一定含有CH4
C.原气体中若含有CO,则一定含有 H2
D.气体中若同时含有CH4、CO 和H2,则 CO与H2的质量之比为 14:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验,如下图所示。
甲 乙 丙
实验结束后,老师取两份等质量的丙废液,分别与甲、乙废液混合。将甲废液与丙废液倒入烧杯A中,有白色沉淀生成;将乙废液与丙废液倒入烧杯B中,有气泡产生。
请填空:
(1)甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是 (用化学式填空,下同)。
(2)烧杯A中沉淀的成分一定有 。
(3)另取少量丙废液样品,加入足量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成。过滤,向滤液中滴加氯化铁溶液,观察到有红褐色沉淀生成,未发现其他明显现象。
由此推测出,丙废液溶质的成分是 ,丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ,烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃料在使用的过程中的碳循环示意图如图:
(1)除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有____________,空气中的CO2含量增多导致的正面后果是____________。
(2)利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,写出海水吸收CO2时发生反应的化学方程式:____________。
(3)科学家采取“组合转化’技术,将CO2转化为化工原料,其反应的化学方程式: ,则X的化学式为____________。
(4)生物燃料(如酒精)可来源于植物体写出酒精完全燃烧的化学方程式:____________;结合如图信息,从碳循环角度说出生物燃料的优点有____________。 (写出一条即可)
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【题目】2019年是国际元素周期表年。俄国化学家门捷列夫在公布元素周期表时,就预言了当时还未发现的相对原子质量约为68的元素的存在,且性质与铝相似,称为“类铝”。如图是元素周期表中“类铝”元素镓的相关信息,回答下列问题:
(1)镓原子核外电子数为_____。
(2)金属镓与稀硫酸反应,产物中Ga的化合价为+3,反应的化学方程式为_____。可推测镓在金属活动性顺序里位于_____ (填“氢前”“氢后”)。
(3)高纯氧化镓广泛用于生产半导体材料,制高纯氧化镓的第一步是向含有硫酸的硫酸镓溶液中通入氨气(NH3),冷却,生成Ga (NH4) (SO4)2固体。Ga (NH4)(SO4)2中含有的带正电荷的原子团(根)是_____。
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【题目】(7分)现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益。高纯氧化铁可作现代电子工业的材料,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程示意图:[(NH4)2CO3溶液呈碱性,40 ℃以上时(NH4)2CO3分解]。
(1)实验室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 等。
(2)滤液Ⅰ中主要的阳离子是 等。
(3)加适量氨水的目的是 。
(4)根据题中信息,加入(NH4)2CO3后,该反应必须控制的条件是 。
(5)滤液Ⅱ中可回收的产品是 (写化学式)。
(6)写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式 。
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【题目】水是一种宝贵的资源。
(1)水净化过程中活性炭的作用是_________,区别硬水和软水可用___________。 家中常用_______的方法降低水的硬度。
(2)水电解的化学方程式为_________________,说明水是由_______________组成的。
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【题目】A~G是初中化学中常见的七种物质,其中A、B、C均含有两种相同的元素,B、D、E、F、G是五种不同类别的物质,B和E反应同时有气体和白色沉淀生成。D和E、F反应均有气体生成,G为黑色固体。它们相互间的关系如图所示(图中“一”表示反应关系,“→”表示转化关系,部分反应物、生产物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)E的化学式为_______。
(2)D的物质类别属于______ (填“单质”“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)。
(3)F→G的反应的基本反应类型是_______。
(4)C→B的反应的化学方程式为_______。
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【题目】课堂上某老师按下图所示实验探究酸碱中和反应,请你对此进行
(1)胶头滴管伸入细口瓶①中吸取稀盐酸时,应_____(填“先”或“后”)挤压橡胶胶帽。
(2)操作I:用滴管慢慢滴入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,同时测定pH值,若测得pH逐渐变小,且_____时 ,则可证明盐酸与氢氧化钠发生了反应。玻璃棒在烧杯②中不断搅拌溶液的目的是_____。
(3)操作Ⅲ完成后,玻璃片⑤上的固体物质组成情况有_____种。
(4)下列实验能证明烧杯②中盐酸和氢氧化钠恰好反应的是_____ (填序号)。
A 取烧杯②中溶液少许, 滴入酚酞试液,溶液无色
B 取烧杯②中溶液少许,滴入石蕊试液,溶液呈紫色
C 取烧杯②中溶液少许, 滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
D 取烧杯②中溶液少许,加入少许CuO粉末,固体不溶解
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