现有氢气和氧气共10 g,点燃使之充
分反应,生成7.2 g水,则反应前氧气质量可能是 ( )
A.0.8 g B.3.6 g C.6.4 g D.7.2 g
科目：初中化学 来源： 题型：
如图，木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后，最终木块下沉（忽略溶液的体积变化），则X与Y可能是（ ）
| 序号 | X | Y |
| A | 水 | 食盐 |
| B | 氢氧化钠溶液 | 二氧化碳 |
| C | 氢氧化钡溶液 | 硫酸铜溶液 |
| D | 硫酸镁溶液 | 铜 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在反应A+3B====2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7∶8,当2.8 g A与一定量B恰好完全反应后,生成3.6 g D,则C的质量为
( )
A.6.8 g B.9.6 g C.8.8 g D.4.4 g
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科目：初中化学 来源： 题型：
如下图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取
氧气,实验的相关数据如下表。
| 气体发生装置内物质的总质量 | |
| 反应前 | 3 |
| 反应后 | 34.8 g |
(1)反应生成氧气的质量为________g(结果精确到0.1 g,下同)。
(2)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程。
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科目：初中化学 来源： 题型：
火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:
(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为___________。
(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是________。
(3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如下图所示)火柴在哪种情况下更容易持续燃烧_________________________________
__________________________________________________
________________,
原因是____________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
有关空气成分的填空（填名称）：
①小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间，说明空气中含有 ；
②酥脆的饼干在空气中敞口放置一段时间后会受潮，说明空气中含有 ；
③澄清的石灰水在空气中敞口放置一段时间后表面会形成一层白膜，说明空气中含有 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学在学习“燃烧和灭火”内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。
(1)以上实验依据的灭火原理是:实验1_______________________________,
实
验2__________________。
(2)请你再举一个生活中灭火实例___________________________________
_。
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X+4H2,则X为 ( )
认识各种图标对保护自身和他人安全具有重要意义。如图所示图标指的是( )