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甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下的实验:

                

第2题图

 
 


实验结束后,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论。

【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到(1)          时,就可以说明两种物质能发生反应。

【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现白色沉淀。经过讨论确定,甲、乙同学试管中的废液含有的溶质分别是(2)

                ,(3)           (均写化学式),才会出现上述现象。

为了科学处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。

【提出问题】 最终废液中含有什么溶质?

【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种物质

乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质

【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:

甲同学实验:取少量废液与试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象。

得出结论:甲猜想不成立,则乙猜想成立。

乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀。

得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立。

【表达与交流】甲、乙同学确定了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是(4)          

                  。写出废液中发生的一个反应的方程式:(5)                 


【答案】  (1)红色逐渐褪去   (2) CaCl2和HCl    (3)NaCl和Na2CO3  

(4) 向废液中加入适量稀盐酸直到不再产生气泡为止 

(5)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是(  )

①CO2密度比空气密度大  ②CO2能够与水发生化学反应  ③CO2不能使干燥纸花变色  ④CO2不支持燃烧

A.①②       B.②③       C.③④        D.①④

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科目:初中化学 来源: 题型:


日本福岛核电站泄漏事故。

(1)地震发生后因断电海水冷却系统停止工作,反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式是                            

(2)高温条件下氢气和空气混合爆炸,这一爆炸过程属于     (填“物理”或“化学”)变化。爆炸引起核泄漏,造成铯137散逸到空气中。铯的核电荷数是55,则铯的质子数是     

(3)下列说法错误的是      

A.科学、安全地利用核能              B.充分利用风能、地热能和太阳能

C.尽可能多使用石油、煤等化石能源    D.寻找可循环利用的生物能源

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科目:初中化学 来源: 题型:


从H、C、N、O、Na、Al、Cu七种元素中选择合适的元素,按要求用化学用语填空:

(1)两个铝离子       

(2)氨气中氮元素的化合价为-3价        

(3)小苏打中的阴离子          

(4)相对分子质量最小的氧化物        

(5)最简单的有机物在氧气中燃烧                                

(6)

-3

 
有二氧化碳生成的置换反应                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案能达到目的的是                                              (   )

A.除去CO中的CO2

B.探究二氧化锰对反应速率的影响

C.探究空气中氧气的含量

D.探究影响物质溶解性的因素

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程,请回答下列问题:

(1)①生活中,硬水软化的方法是         ,同时还能杀菌消毒。

     ②结构决定性质,性质决定用途。吸附池中活性炭具有良好吸附性的原因是       

     ③二氯化氧(ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为      

(2)自来水通常都含Cl-,可以在水样中滴加少量稀硝酸和硝酸银溶液检验,若看到    

        现象,说明水中含有Cl-.水中的Ca2+、Mg2+受热后转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为                 (用化学式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10 ℃,B烧杯中水温为30 ℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙两物质各10 g,充分溶解后现象如图1所示,试回答:

        

图2

 

图1

 

第6题图

 
 


(1)你认为         烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。

(2)如图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图,据图分析,10 ℃时A烧杯和C烧杯中未溶解的溶质质量关系是       (填“相等”或“不相等”)。其他条件不变,将C烧杯中的温度升到30 ℃时,C烧杯中的溶液是       (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有:①                   ,②             

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科目:初中化学 来源: 题型:


钠是一种银白色固体,放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠,把钠投入水中,与水剧烈反应,熔化成闪亮小球在水面上游动,生成了氢氧化钠和氢气。下列有关钠的叙述不正确的是

  A.金属钠必须隔绝空气保存

  B.钠与水反应放热,使钠熔化,钠是熔点最低的金属

  C.钠和水反应的化学方程式为 2Na+2H2O=2NaOH+H2

  D.把钠投入硫酸铜溶液中会产生无色无味的气体和蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:


把过量的铁粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,有关此实验的说法,不正确的是(  )

A.滤液中只含有FeSO4

B.滤液中含有FeSO4和H2SO4

C.过滤所得固体是Fe和Cu

D.所发生的反应都是置换反应

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同步练习册答案