精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.蜡烛是生活中常见的有机物
(1)蜡烛点燃后,烛芯周围的烛油没能燃烧的原因是烛油的温度没有达到着火点
(2)蜡烛中含有C19H40等化学成分,C19H40中碳、氢元素的质量比是57:10;燃烧的化学方程式如下:C19H40+29O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 19CO2+20H2O,请在空格中填入适当的数字以配平.
(3)如图,实验1说明物质燃烧需要氧气;实验2说明二氧化碳具有的性质:①不能燃烧,不能支持燃烧;②密度比空气大.

分析 (1)根据燃烧的条件进行分析,烛芯周围的烛油与氧气接触,却没能发生燃烧的原因是温度没有达到烛油的着火点;
(2)根据元素质量比等于相对原子质量和原子个数乘积的比值,质量守恒定律进行分析;
(3)根据烧杯内外蜡烛燃烧的现象和蜡烛熄灭的先后顺序进行分析.

解答 解:(1)烛芯周围的烛油与氧气接触,却没能发生燃烧的原因是温度没有达到烛油的着火点;
(2)C19H40中碳、氢元素的质量比是:(19×12):(1×40)=228:40=57:10,反应物中有19个碳原子,40个氢原子,58个氧原子,生成物中有19个碳原子,38个氧原子,所以水的化学计量数是20;
(3)烧杯外面的蜡烛燃烧,烧杯内部的蜡烛一段时间后熄灭,所以实验1说明物质燃烧需要氧气;下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,所以实验2说明二氧化碳具有的性质:①不能燃烧,不能支持燃烧;②二氧化碳的密度比空气大.
故答案为:(1)烛油的温度没有达到着火点;
(2)57:10,20;
(3)氧气,二氧化碳的密度比空气大.

点评 本题主要考查了燃烧的条件和二氧化碳的性质,难度不大,需要在平时的学习中加强记忆即可完成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
 选项实验目的 实验方案 
 A 证明酸和碱恰好中和 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色
 B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发
 C 确定放置在空气中的氢氧化钠固体的成分 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
 D 鉴别氯化钠溶液,氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.两份完全相同的稀盐酸分别与等质量的锌粉和镁粉反应,下列情况无法用所给的图象表示的是(  )
A.x轴表示加入稀盐酸的质量
B.x轴表示反应时间
C.x轴表示反应时间,Zn与稀盐酸恰好完全反应
D.x轴表示加入金属质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.空气可被压缩说明(  )
A.分子由原子构成
B.加压时发生化学变化,产生更多氧气
C.分子体积很小
D.分子间有间隔

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列化学符号书写正确的是(  )
A.两个氢分子:2HB.硫酸根离子:SO4-2
C.3个氧分子:3O2D.一氧化碳:Co

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.我们生活的世界里,各种物质不断发生着变化,下列过程中有化学变化发生的是(  )
A.雪花飞舞B.鞭炮齐鸣C.冰雪消融D.波涛汹涌

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列生活常识说法合理的是(  )
A.在室内放一盆清水能够防止CO中毒
B.空气的污染指数越高,空气质量就越好
C.回收废旧电池,可节约金属资源减少环境污染
D.要提高农作物产量,需要大量施用农药和化肥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.不规范的实验操作可能会影响化学实验的结果.下列实验操作中正确的是(  )
A.
向试管中加入液体
B.
用胶头滴管吸取液体
C.
给盛有液体的试管加热
D.
量取液体的值

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示图标中,表示节水的标志是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案