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在20℃时,将饱和的氯化钠溶液蒸发掉一部分水,发生改变的是(  )
A、溶液中粒子的种类
B、氯化钠的溶解度
C、溶质的种类
D、溶质的质量
考点:饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度的影响因素
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:饱和溶液在温度不变,蒸发水时,会有溶质析出,所以溶液的质量也会变化,而温度没变,所以溶液中溶质的质量分数会保持不变.
解答:解:在温度不变时,将饱和氯化钠的溶液蒸发水时,会有溶质析出,所以发生改变的是溶质的质量.因溶质和溶剂都减少,所以溶液的质量也减少.而温度没变,所以氯化钠的溶解度没有变,所以溶质的质量分数没变.因这是一物理变化,所以溶液中粒子的种类和溶质的种类不变.
故选:D.
点评:饱和溶液在温度不变的情况下,蒸发溶剂时,溶质会析出.但温度不变,所以溶解度不变,溶质的质量分数也就不变.改变的是溶质和溶剂的质量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质按化合物、混合物、单质顺序排列的是(  )
A、食盐、干冰、硫
B、碱式碳酸铜、石灰石、镁
C、红磷、生铁、二氧化碳
D、水银、盐水、铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关蜡烛燃烧的现象叙述错误的是(  )
A、可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层
B、蜡烛熔化产生“烛泪”
C、在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图四种途径可以得到氧气

(1)写出由甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式
甲:
 
,丙:
 

(2)丁方法与甲乙丙方法完全不同的理由是:
 

(3)节能环保是:“绿色化学”理念之一,你认为在甲、乙、丙三种途径中
 
更能体现这一理念.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法或做法中不正确的是(  )
A、用明矾溶液可以区分硬水和软水
B、即使澄清、透明的废水,工厂也不可将其直接排入河中
C、水汽化时分子间隔发生了变化
D、长期饮用蒸馏水对人体健康不利

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空:
(1)能用于灭火的是
 
,能使带火星的木条复燃的是
 

(2)能使人中毒的是
 
,(3)绿色植物进行光合作用吸收的是
 
释放的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小军同学在学习酸碱盐有关知识时,对一些沉淀物质的颜色产生了兴趣.老师告诉他氢氧化铜是蓝色、氢氧化铁是红褐色,让他自己探究氢氧化亚铁的颜色.下面请你和他一起探究.
【查阅资料】
(1)铁有两种氢氧化物,它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得.
(2)氢氧化亚铁在空气中立即被氧化.
(3)硫酸铜溶液是蓝色,硫酸亚铁溶液是浅绿色.
【提出猜想】:氢氧化亚铁是浅绿色.
【实验过程】在2支试管里分别加入少量FeCl3和FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液,观察现象.请补充完成下表:
FeCl3溶液FeSO4溶液
滴入NaOH溶液的现象生成红褐色沉淀先生成白色絮状沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色沉淀.

化学方程式


基本反应类型属于
 
反应.
FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓Na2SO4
Fe(OH)2+
 
+H2O=
 

(完成并配平此方程)
【学习交流】
(1)氢氧化亚铁是
 
色而不是浅绿色.
(2)小军联系到CO2与C的反应,认为FeCl3溶液可以转化为FeCl2溶液.你认为小军的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是(  )
A、
     制取
B、
    收集
C、
     性质
D、
     验满

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C、木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
D、硫在空气中燃烧,生成明亮的蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体

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同步练习册答案