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14.为了延长灯管的使用寿命,灯管里放有极少量的红磷做脱氧剂,其作用的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,反应的基本类型为化合反应.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:红磷与氧气反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据如图回答问题:

(1)写出图1中标号仪器名称:③水槽.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气制取装置AD或AF(填序号),反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是用热毛巾捂住试管(或用酒精灯微热试管等).
(3)实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是C;化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并震荡(注氢氧化钠会与二氧化硫反应),若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来(如图2甲),其原因是二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收,集气瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,玻璃片被“托住”.
(5)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处与图2乙中a处(填a或b)刻度线保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图所示的装置,可以有多种应用
(1)收集气体.如利用此装置用排空气法收集氧气,氧气应从a(选填 a或b,下同)处导管进入.如利用此装置用排水法收集氧气,氧气应从b处导管进入.如用水将瓶中贮有的氧气排出使用,水从a端进入.
(2)测量生成气体的体积.在瓶内先装满水,可以测量气体的体积,还需要的仪器是量筒,这时气体应从b导管进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.等电子体具有相同的电子数目和原子数目,下列各组物质属于等电子体的是(  )
A.NH3和H2O2B.CH4和NH4+C.CO2和N2D.Na+和NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.对如表实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )




硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧
 
排水法收集氧气
解释集气瓶中的水:
吸收放出的热量
集气瓶中的水:
更快的吸收白烟和降温
集气瓶中的水:
防止熔融物炸裂瓶底
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满
ABCD
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.请根据如图1装置图回答问题.

(1)写出图中仪器①、②的名称 ①长颈漏斗,②量筒;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气选用气体发生装置为A(填序号,下同),气体收集装置为C或E.
(3)实验室用过氧化氢制取氧气,选用的气体发生装置为B.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是A.氨气极易溶于水,密度比空气小,应选择的气体收集装置时D.
(5)用向上排空气法收集氧气时检验是否收满的方法把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(6)装置A中,若试管内的固体药品是高锰酸钾,则需要一团棉花放在靠近试管口的地方,以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.A中的试管口应略向下倾斜的原因防止冷凝水回流,炸裂试管.
(7)若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为刚开始排出的氧气不纯.实验即将结束时(此时集气瓶内已充满氧气),应先撤导管,后熄灭酒精灯.原因防止水槽中水倒流,炸裂试管.
(8)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G).
①写出该反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出.
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是未冷却到室温就读数.
④用图2所示装置收集氧气,氧气应从a(填“a”或“b”)端导入.用图2所示装置收集氢气,氢气应从a(填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥,下列化肥属于含磷复合肥料的是(  )
A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.KNO3D.Ca(H2PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列反应的文字或符号表达式并回答有关问题:
①红磷燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;;
②铁丝在氧气里燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
③木炭燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
④加热紫暗紫色固体制取氧气:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
⑤加热固体混合物制氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
上述反应中,属于分解反应的是(4)(5).(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.防腐剂:山梨酸(C6H8O2)是一种常用的防腐剂.山梨酸由三种元素组成,它的一个分子中含有16个原子,山梨酸中碳、氧两种元素的质量比为9:4.

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