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10.某同学发现家里的铜质水龙头表面出现了一层绿色的锈渍.他依照钢抶锈蚀的探究方法进行如下实验探究铜生成“铜绿”的条件:

【査阅资料】了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]俗称“铜绿”.
它受热会分解生成三种氧化物.“铜绿”分解的化学方程式为Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2
【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后,据“铜绿“的组成和査阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及水、二氧化碳共同作用而形成的.
【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验.小刚设计了“钢片锈蚀条件的探究”实验.实验如图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的““为铜片):实验较长时间后.发现D试管中铜片最先生锈(填试管字母编号).
【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验.你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)把铜片放在一个盛有干燥空气的试管中,形成对比实验.
【拓展与应用】小红从不同地点收集到的两个铜器,一个是纯铜做的、一个是青铜(铜合金)做的,发现纯铜器的铜绿比青铜器也据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀.小明的分析是否全面?请你说明理由.地点不同,环境(条件)不同,所以无法比较.

分析 根据质量守恒定律和题目信息推测铜绿的组成;根据对比实验的要求分析铜生锈的条件.对比实验一般采用“单一变量原则”,也就是说其他条件不变,只改变一个条件,这样产生的不同结果就是这个因素引起的.

解答 解:[查阅资料]根据质量守恒定律和三种氧化物可知,三种氧化物应该是氧化铜、水、二氧化碳,在书写化学方程式时注意反应的条件和配平以及气体符号,故答案为:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
[猜想与假设]根据质量守恒定律和铜绿的受热分解的化学方程式可知,故答案为:水、二氧化碳.
[设计与实验]D装置中所有生锈的条件都具备,比如:氧气、水、二氧化碳,故答案为:D.
[评价与改进]需要一个实验和D形成对照,证明有空气没水的情况下照样不会生锈,故答案为:把铜片放在一个盛有干燥空气的试管中,形成对比实验.
[拓展与应用]地点不同,环境就不同,空气的湿度,含氧量等都无法确定,因此小明的分析不全面,故答案为:地点不同,环境(条件)不同,所以无法比较.

点评 掌握质量守恒定律,学会对比实验的设计和应用,记住:对比实验一般采用“单一变量原则”,也就是说其他条件不变,只改变一个条件,这样产生的不同结果就是这个因素引起的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.下列有关化学反应,对其反应类型的判断,正确的是(  )
①CuO+2HCl═CuCl2+H2O                ②Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
③H2CO3═H2O+CO2↑                    ④CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
A.①是复分解反应B.②是置换反应C.③是分解反应D.④是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡(水溶液呈中性)、氢氧化钠中的一种或几种,进行如下实验:
完成下列填空:
①操作 I是过滤.根据上述实验分析,A中一定含有的物质是碳酸钠、氯化钡,C中一定含有的溶质是氯化钠.
②为进一步确定固体A中可能存在的物质,对滤液C进行实验,完成下表.
实验操作现象结论
向滤液C中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液滴加无色酚酞无色酚酞变红色A中有氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据下列实验装置进行有关实验,回答下列问题.

(1)写出图中指定仪器的名称:甲酒精灯;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的A(填标号),写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)装置C有多种用途.若用充满水的装罝C收集氧气,则氧气需从a(填“a”或“b”,下同)端通入;若用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在a端口.
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作练习.
①对固液残留物进行过滤,选择图中D装置,过滤时玻璃棒的作用是引流;
②将滤液进行蒸发,当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热;析出的固体中一定含有的物质是氯化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.推理、归纳、类比、对比是学习化学的有效方法,其中不合理的是(  )
A.铝的金通活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易诱蚀
B.碱的水溶液通常呈喊性,但呈械性的溶液不一定是喊的溶液
C.10ml水和l0ml酒梢混合后的体积不一定等于20ml
D.某物质燃烧生成CO2和H20,则该物质中一定含有碳、氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学去少量废水,加入过量的盐酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成,过滤,所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份滤液中加入氢氧化钠溶液,产生蓝色溶液.试回答:
(1)废水中一定含有的物质是C(填编号).
A.氯化物    B.硫酸盐    C.硝酸盐    D.碳酸盐
(2)该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如图[已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3]:

①金属X为Fe,固体A中一定含有的物质为Fe、Ag、Cu(写化学式).
B溶液中的溶质一定含有B、D(填序号).
A.K2CO3B.Fe (NO32 C.MgCl2 D.Fe(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.草木灰是农家肥料,主要含钾盐,请回答相关问题.
【分离提纯】
(1)在烧杯里放一定量的草木灰,加入水,同时用玻璃棒搅拌.浸出溶液中主要含有的金属阳离子是钾离子.
(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤.如果滤液仍然浑浊,处理的方法是重新过滤.
(3)把滤液倒入蒸发皿里,加热,用玻璃棒搅拌.当蒸发到出现较多固体时,停止加热.
【成分探究】
取(3)所得的晶体少量溶于水,分到两支试管中.
(4)第一支:滴加盐酸,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体.请写出化学方程式:
①加盐酸:K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O
②产生浑浊:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液变为红色,说明溶液呈碱性.为证明溶液呈碱性是由CO32-引起的,再向试管中加入足量的氯化钙溶液〔可供选择试剂:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性〕,当看到溶液由红色变成无色,产生白色沉淀时即可证明,因此,草木灰不能(填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于实验操作的说法中,不合理的是(  )
A.CO还原氧化铁实验开始时,先通CO,后加热
B.把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释
C.做铁丝在氧气中的燃烧实验时,预先在集气瓶底铺一层细沙
D.过滤时漏斗的末端要紧靠烧杯内壁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物,其中有的是在地球上未曾发现过的矿产.下列月球矿物中属于化合物的是(  )
A.钛铁矿B.铁锡合金C.纯铁D.硫化银

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