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    下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是(     )

        A．闻气味                      B．将集气瓶倒扣在水中

    C．观察颜色                    D．将燃着的木条伸入集气瓶中


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有常温下的三种溶液：①纯碱溶液 ②食盐水 ③，食醋，pH大小关系为（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小兰已经知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是(    )

    A.反复多次实验查找原因

    B.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功

    C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

    D.查找实验装置是否漏气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图3-7表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是（    ）

    图3-7

    A.氢气、氧气和水都是由分子构成的

    B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变

    C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变

    D.氢气、氧气、水都是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质属于混合物的是（    ）

    A．氧气          B．生铁          C．氯酸钾          D．金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年-6·5一世界环境日中国主题为：“向污染宣战”。 下列有关环境的说法不正确的是（     ）

    A. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物

    B. 雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大

    C.二氧化碳是主要的温室气体之一

    D. 汽车尾气是城市空气的污染源之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    去年10月，我市多地出现了几次较为严重的雾霾天气，从而再次引起人们对空气质量的关注，下列一些行为和举措，有利于改善空气质量的是（　　）

    　

    A．

    力推火力发电

    B．

    燃放烟花爆竹

    　

    C．

    露天焚烧垃圾

    D．

    推广使用“乙醇汽油”

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列能供给呼吸的气体的（    ）

    A．氧气           B． 氮气           C．氢气         D．氦气

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    科目：初中化学 来源： 题型：



    下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：

    （1）实验室制取氧气的一个化学方程式                               。

    （2）硫在氧气中燃烧的现象是                                                。

    I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）                              。

    （3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系                           。

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