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如图为“XX泉水”商标的一部分,下列说法正确的是(  )
A、该泉水中不含任何化学物质
B、其中钙、镁、钾等是指这些元素的单质
C、该矿泉水中各成分的含量指的是体积分数
D、该矿泉水为混合物
考点:标签上标示的物质成分及其含量,纯净物和混合物的判别,元素的概念
专题:标签图示型
分析:A、任何一种物质都是化学物质,据此进行分析判断.
B、食品、药品、矿泉水等物质中的“钙、镁、钾”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
C、该矿泉水中各成分的含量为每100mL中的含有的质量,据此进行分析判断.
D、该矿泉水中含有水、偏硅酸等物质,据此进行分析判断.
解答:解:A、任何一种物质都是化学物质,该泉水中含有水等化学物质,故选项说法错误.
B、其中钙、镁、钾等不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、镁、钾”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选项说法错误.
C、该矿泉水中各成分的含量为每100mL中的含有的质量,不是体积分数,故选项说法错误.
D、该矿泉水中含有水、偏硅酸等物质,为混合物,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用元素、纯净物与混合物等进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、铁钉生锈B、香水挥发
C、瓷碗破碎D、灯泡发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014 APCE之夜燃放环保烟花,减少了硫粉和金属粉末的使用,保护了环境.
(1)分离液化空气可获得氮气和
 
两种主要气体;氮气用作保护气,说明氮气
 

(2)利用膜分离技术,在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,能得到含氧量较高的富氧空气,该过程发生
 
变化.
(3)实验室制取气体装置如图:

①图中仪器a的名称为
 

②实验室用过氧化氢制取氧气,应≤选用的发生装置是
 
(填字母序号),该反应化学方程式为
 

③若用B装置制备氧气,发生反应的化学方程式为
 

④若用E装置收集满氧气后,取出的集气瓶应
 
(填“正””或“倒”)放在实验台上.若用排气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是
 

⑤已知甲烷(CH4)气体难溶于水,密度小于空气.若要收集干燥的甲烷气体,应选用的装置是
 

(4)硫粉在空气中能燃烧,放出具有
 
气味的气体,产生
 
火焰,该反应的化学方程式为
 
反应类型
 

(5)铁粉在氧气中剧烈燃烧,
 
,放出大量的热,生成黑色固体.在实验室进行此实验时,集气瓶底部放少量水或沙子的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

盛放酒精的试剂瓶标签上应印有下列警示标志中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一只盛有稀硫酸的烧杯中漂浮着一块木块,向烧杯中加入适量的某种物质后,木块有所下沉,则加入的固体物质可能是下列物质中的(  )
A、Zn
B、Cu
C、Ba(OH)2
D、BaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A、因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B、因为化学反应通常伴随着发光、发热现象,所以有发光的变化一定是化学变化
C、因为单质是由同种元素组成,所以同种元素组成的纯净物一定是单质
D、因为氧气在常温常压下是无色气体,所以固态氧气也呈无色

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中常用作保护气、霓虹灯或闪光灯的气体成分的是(  )
A、氮气B、二氧化碳
C、氧气D、稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图提供的信息,下列判断正确的是(  )
A、钠离子核外有三个电子层
B、Be、Mg具有相似的化学性质
C、第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多
D、在化学变化中镁原子容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子的核内质子数为18,中子数比电子数多2,则该原子中所含粒子总数(质子、中子、电子)为(  )
A、18B、40C、56D、62

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