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    下图是固体X物质的溶解度曲线。下列有关说法不正确的是

    A．X的溶解能力随温度升高而增大

    B．t2℃时X的饱和溶液中X质量分数为37．5%

    C．将t2℃X的饱和溶液降温到t1℃时溶液仍然饱和

    D．t1℃时，将25克X放入75克水充分搅拌可得100克的饱和溶液

    D

    【解析】

    试题分析：A、由图可知X的溶解度（溶解能力）随温度升高而增大，说法正确；B、t2℃时X的溶解度为60g，饱和溶液溶质质量分数=溶解度／(溶解度+100g)×100%=60g／(60g+100g)×100%=37．5%，说法正确；C、t2℃X的饱和溶液降温到t1℃时，溶解度减小而溶液溶剂的量不变，那么能溶解的溶质的量减小，因此溶液仍然饱和，说法正确；D、t1℃时，X的溶解度为25g，即100g水溶解25gA后达到饱和，不是75g水，说法错误。

    考点：溶解度曲线

    练习册系列答案
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    A．CuSO4→FeSO4 B．Fe2O3→Fe

    C．CO→CaCO3 D．Na 2CO3→NaOH

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    C．丙→乙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→乙→丁

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    田里的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是

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    （5分）运用“线索~体系”法，理清知识线索，构建知识体系，有利于全面、系统的掌握物质的化学性质。下面是对盐化学性质进行的归类，请填写所缺内容。

    （1）有些盐高温可发生 反应，如CaCO32CaO + CO2↑；

    （2）有些盐可与些某些 反应，如CuSO4 + Fe == Fe SO4 + Cu；

    （3）有些盐可以与某些 反应，如CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑；

    （4）有些盐可以与某些 反应，如CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu（OH）2↓；

    （5）有些盐可以与某些 反应，如CuSO4 + BaCl2 == CuCl2 + BaSO4↓。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    铀是原子弹重要原料，是核电站的重要燃料。下图是铀元素在元素周期表中铀元素的截图，下列有关说法错误的是

    A．铀的元素符号为U B．铀属于非金属元素

    C．铀原子的质子数为92 D．铀的相对原子质量为238．0

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：计算题

    （6分）小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为氯化钠）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：

    ①在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液；

    ②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液；

    ③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，并称量得到的白色固体。

    实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：

    烧杯Ⅰ

    烧杯Ⅱ

    烧杯Ⅲ

    加入10.0%氯化钙溶液的质量（g）

    55.5

    120.0

    150.0

    白色固体的质量（g）

    5.0

    10.0

    10.0

    （1）样品中碳酸钠的质量分数是多少？(结果精确到0.1%)

    （2）在下图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图（图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量）。

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    物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是

    A．铜用于制作导线 B．生石灰用作食品干燥剂

    C．稀盐酸用于除铁锈 D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多

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    （12分）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

    （1）指出编号仪器名称：①______________；②______________。

    （2）实验室利用A装置制取氧气，用化学方程式表示为____________________________，利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。

    （3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置是____（从A——E中选择），理由是（ ）

    ①常温下能发生反应

    ②反应条件是加热

    ③密度比空气小

    ④密度比空气大

    ⑤难溶于水

    该反应原理用化学方程式表示为_________________________________。

    （4）若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从______________端进入（填a或b）。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→____________（用c、d、e、f等字母表示）。

    （5）小婷同学取用浓盐酸和大理石反应，制取CO2并检验其有关性质，她察到紫色石蕊试液变红色，但加热后红色不褪。对这一变化的合理解释你认为合理的是（ ）

    A．产生的CO2直接使石蕊试液变红

    B．挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红

    C．产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊试液变红。

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