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    5．在反应X+Y=M+N中，5gX与足量Y反应，得到4gM和9gN，4gY与足量X反应，生成M的质量为（　　）
    A．4gB．2gC．8gD．5g

    分析 在反应X+Y=M+N中，5gX与足量Y反应，得到4gM和9gN，根据质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可知参加反应的Y的质量即可解答．

    解答 解：在反应X+Y=M+N中，5gX与足量Y反应，得到4gM和9gN，根据质量守恒定律，则可知参加反应的Y的质量为：4g+9g-5g=8g．
    设，4gY与足量X反应，生成M的质量为a，
    则，X+Y=M+N
         8g  4g
         4g  a
       $\frac{8g}{4g}=\frac{4g}{a}$
    a=2g
    故选：B．

    点评 掌握质量守恒定律的内容及其应用，学会利用质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，进行计算．

    练习册系列答案
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    15．将质量相同的①NaCl、②Na2O、③Na2CO3•10H2O加到质量相同的足量的水中，搅拌后所得溶液的溶质质量分数关系由小到大的顺序为（写编号）③①②．

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    16．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．氧化汞加热分解：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
    B．铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2═Fe3O4
    C．镁在氧气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    D．碳在氧气中燃烧：C+O2═CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①酒精灯②长颈漏斗．
    （2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，用高锰酸钾制取氧气．你想制取的气体是化学式是O2，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    检验该气体方法是用带火星的木条检验；选择的发生装置是A（填序号，下同），收集方法有2种，第一种收集装置是C，选择此收集装置的理由是氧气密度比空气大．第二种选择的收集装置是D，选择此收集装置的理由是氧气不易溶于水．
    （3）装置B可以适用于实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气．反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）用高锰酸钾制取氧气用D收集时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由刚开始排出的气体不纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．一定质量的KClO3和1.5gMnO2混合加热，完全反应后，残留的固体物质为ag，收集到bg气体，则KClO3的质量为（　　）
    A．（a+b+1.5）gB．（a+b-1.5）gC．（a+b）gD．（a-b-1.5）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．现有氯酸钾和二氧化锰固体混合物10.0g，加热充分反应后，测得混合固体的质量减少了3.2g，求原混合物中二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外活动小组对竹炭进行初步探究．
    【提 出 问题】竹炭中是否含有碳元素
    【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
    【查 阅 资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．
    【设 计 实验】所用装置如图1所示．（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）

    （1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色．
    （2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是检验二氧化碳已除尽．
    （3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是没有进行尾气处理，请你设计解决的方法在a处用气囊收集或加一盏点燃的酒精灯．
    （4）小亮认为可以用如图所示的装置，替换原装置中的E装置，
    你认为不可以（填“可以”或“不可以”），原因是因在E装置中通入的是一氧化碳和氧气混合气体，高温可能会爆炸．
    【结    论】竹炭中含有碳元素．
    【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是B．
    A、可除衣领袖口等处的汗渍  B、不能除去口中异味  C、虫咬、灼伤可消炎止痛．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．铁丝与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；现象：银白色固体表面产生红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色．

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