分析 利用物质之间的反应规律进行分析,生成盐的反应主要有酸碱盐之间的反应,利用此知识解决并分析问题.
解答 解:(1)由图示可知:①酸与盐可以生成新酸与盐;②碱与某些非金属氧化物可以生成盐;
(2)①酸与盐可以生成新酸与盐;如盐酸与硝酸银反应,盐酸中存在氯离子,而硝酸银中有银离子,氯离子和银离子在同一溶液中不共存能生成不溶于水也不溶于酸的氯化银沉淀.化学方程式为:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;
②碱与某些非金属氧化物可以生成盐,如氢氧化钠与二氧化碳反应,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
答案:
(1)①酸;②碱;某些非金属氧化物;
(2)①HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
点评 此题是物质之间规律的考查,解题的关键是利用对物质之间反应情况的了解与掌握,属基础性知识考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子可以再分 | B. | 分子的质量很小 | C. | 分子不停运动 | D. | 分子间有间隙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体 | |
B. | 用水鉴别CuS04、NaOH、NH4NO3三种固体 | |
C. | 用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉未 | |
D. | 用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCl和CO | B. | HCl和H2 | C. | CH4和CO2 | D. | CO2和CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 放在空气的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物 | |
B. | 防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离 | |
C. | 油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度 | |
D. | 住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高铁酸钾是一种氧化物 | B. | 高铁酸钾中铁元素的化合价是+3价 | ||
C. | 高铁酸钾是由三种元素组成 | D. | 高铁酸钾中含有单质铁 |
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