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    16．【现象分析】实验一：向氢氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸，发现有气泡冒出，结论：该氢氧化钠溶液已变质．实验二：为进一步验证氢氧化钠溶液是否完全变质，将该氢氧化钠溶液取样，滴加无色酚酞溶液．你对实验二的评价是：（是否可行，说明理由）不可行；碳酸钠的水溶液呈碱性，能使无色酚酞溶液变红；写出氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    【实验反思】碳酸钠对氢氧化钠检验有干扰，在鉴别氢氧化钠之前先要排除干扰因素
    【探究应用】实验三：实验室提纯氯化钾样品流程如下：（已知碳酸钾溶液呈碱性）

    ①操作A的目的是使样品样品充分溶解．X溶液中溶质是K2CO3（填化学式）．
    ②实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡（合理均可）．
    ③滤液中的溶质除了氯化钾外还有什么？请设计实验逐一鉴别它们：
      实验操作 现象 结论
     1取少量滤液于试管中，加入
    氯化钡溶液，振荡，静置并过滤，目的
    检验碳酸钾    		 均有白色沉淀生成 
     滤液中的溶质除了氯化钾外还有：
    KOH、K2CO3（填化学式）
     2 取步骤1反应后的滤液少量于试管中加入
    氯化镁溶液，振荡、静置并过滤
    ④写出步骤1中发生反应的化学方程式BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl．

    分析 【现象分析】根据氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性进行分析；氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳并发生反应生成碳酸钠和水，写出反应的方程式；
    【探究应用】①加入水的目的是使样品充分溶解；根据流程图分析，加入氢氧化钾可以除去氯化镁，除去氯化钙而又不增加新的杂质用碳酸钾溶液；
    ②根据过滤所用仪器及注意事项分析解答；
    ③根据流程图可知氯化钾中含有碳酸钾和氢氧化钾，结合二者的性质设计实验；
    ④根据加入的试剂写出反应的方程式．

    解答 解：【现象分析】无论氢氧化钠是否变质，酚酞试液都会变成红色，因为氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性；氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳并发生反应生成碳酸钠和水，反应的方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；故填：不可行；碳酸钠的水溶液呈碱性，能使无色酚酞溶液变红；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
    【探究应用：①加入水的目的是使样品充分溶解形成溶液，便于实验；根据流程图分析，加入氢氧化钾可以除去氯化镁，除去氯化钙而又不增加新的杂质用碳酸钾溶液；
    故答案为：样品充分溶解；K2CO3；
    ②过滤过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡或滤纸的规格不对等；
    故答案为：滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡（合理均可）；
    ③根据流程图可知氯化钾中含有碳酸钾和氢氧化钾，结合现象选择的试剂应该逐一与二者反应产生白色沉淀，为防止干扰，可以先加入氯化钡与碳酸钾反应产生白色沉淀，过滤后滴加氯化镁等产生氢氧化镁沉淀，可以证明碳酸钾和氢氧化钾的存在；故填：氯化钡；检验碳酸钾；氯化镁；KOH、K2CO3；
    ④步骤1是氯化钡与碳酸钾反应产生碳酸钡沉淀和氯化钾；故填：BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl．

    点评 本题主要考查了物质的提纯实验的相关的操作要领以及物质除杂的原则，要明确流程图中每一步的作用，再结合题意细致分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关实验现象描述正确的是（　　）
    A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟
    B．无色酚酞试液滴入烧碱溶液变蓝色
    C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味
    D．铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是某化学反应的微观示意图．请结合图示回答下列为题：

    （1）产物C、D中，属于单质的是C
    （2）该反应属于置换反应（填基本反应类型）
    （3）在该反应的化学方程式中，A、C的计量数（即化学方程式中的系数）之比为2：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．苯甲酸有抑制真菌、细菌、霉菌生长的作用，常用作药物或防腐剂．苯甲酸常温下为片状或针状结晶，在100℃时会迅速升华，苯甲酸在水中的溶解度见表．
    温度20℃25℃50℃75℃95℃
    溶解度0.17g0.35g0.95g2.2g6.8g
    为了提纯某苯甲酸样品（其中含有难溶于水的杂质），某化学小组进行了如下实验：
    （l）取约1g样品放入烧杯中，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解．原因是苯甲酸属于微溶（选填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”）物．
    （2）将烧杯放在石棉网上加热至样品充分溶解，再加少量蒸馏水，然后趁热过滤．趁热过滤的目的是避免苯甲酸析出而损耗．
    （3）将所得滤液降温结晶，使苯甲酸以晶体的形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体．
    （4）过滤后的滤液是苯甲酸的饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图所示为粗盐提纯的主要操作．
    （1）正确的操作顺序为ACB（填字母序号）．
    （2）A中用玻璃棒不断搅拌的目的是加速溶解．
    （3）称量精盐质量时，将精盐放在托盘中的纸上，天平指针偏左，合理的操作是B（填字母序号）．
    A．减少砝码或游码    B．增加砝码或游码
    C．减少药品    D．增加药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．自来水消毒过程中常会发生下列化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

    （1）D物质中氯元素的化合价为+1；
    （2）写出图甲所示反应的化学方程式Cl2+H2O═HCl+HClO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中所含氮元索化合价最高的是（　　）
    A．NO2B．N2C．NH4ClD．HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在下列图示的家庭小实验中，主要发生化学变化的是（　　）
    A．
    自制净水器
    B．
    比较金属材料的硬度
    C．
    氢气流吹肥皂泡
    D．
    自制灭火器

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如表除去杂质的方法，正确的是（　　）
    　　　物质　　所含杂质除去杂质的方法
    　　ACu（NO3）2溶液AgNO3加入过量铜粉，过滤
    　　BKCl粉末CaCl2加适量Na2CO3溶液，过滤
    　　CFeZn加入足量稀盐酸，过滤
    　　DCOCO2通过灼热的氧化铜粉末
    A．AB．BC．CD．D

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