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某化学兴趣小组帮助老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶分别存放银白色金属片.到底是哪两种金属?他们设计如下实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行探究.
【实验与事实】
实验步骤 实验现象 结论
分别把这两种金属放入
稀盐酸
稀盐酸
溶液中,观察
合理的答案也可以
金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧. 金属活动性顺序:
X>Y
X>Y
【反思与拓展】
(1)在进行上述实验之前,老师只知道金属X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是

(2)小明同学提出,还可以用其他方法证明锌、银的金属活动性.请你帮他补充完整:(用化学方程式表示):
2AgNO3+Zn═Zn(NO32+2Ag
2AgNO3+Zn═Zn(NO32+2Ag

(3)“将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧.”,说明要使可燃物燃烧除了可燃物要与氧气或空气接触外,还具备的条件是
温度要达到可燃物的着火点
温度要达到可燃物的着火点

(4)银在潮湿的空气中不容易锈蚀,而铁制品在潮湿的空气中容易生锈.说明铁生锈是铁与潮湿的空气中的
氧气
氧气
发生缓慢氧化.
分析:金属活动性探究可以通过不同的方法来分析,本题是采用了金属和同样的酸反应,这是需要观察是否反应以及反应的快慢.金属越活泼,反应越快.金属不活泼,反应慢或者是不反应.另外可以借助欲比较的金属及其可溶性盐之间能否反应来分析验证;
燃烧的条件是:①物质具有可燃性.②可燃物与氧气接触.③温度达到可燃物的着火点.三个条件必须同时具备,缺一不可;
考虑铁生锈的条件.
解答:解:将金属片滴加适量稀盐酸时,X表面有气泡,所以该金属在活动性顺序表中排在氢元素的前面;而Y金属无明显现象,说明排在氢元素的后面.因此可以得出 X>Y;      
(1)根据以上分析,如果金属就是锌和银的话,那么Y对应的就是活泼型稍差的银.
(2)如果改用其他办法来论证,可以采用金属与另一金属对应的可溶性盐反应,因为排在前面的金属可以把后面的金属从它的盐溶液中置换出来.化学方程式为:2AgNO3+Zn═Zn(NO32+2Ag
(3)燃烧需要具备的条件是:有可燃物,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点.
(4)铁生锈的条件:与氧气、水分接触.
故答案为:表:稀盐酸;  X>Y;(1)银;(2)2AgNO3+Zn═Zn(NO32+2Ag;(3)温度要达到可燃物的着火点(4)氧气,水
点评:熟练掌握金属的活动性顺序表,以及根据金属的活动性顺序表的应用来判断金属的活泼性的强弱.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?吉林)2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
[提出问题]
(1)怎样鉴别真假黄金?
(2)怎样确定钯的金属活动性?
[查阅资料]
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.
[实验药品]
钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
[实验探究]
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是
氢气
氢气
,说明此样品为
.(选填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
无明显现象
无明显现象
钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中 无明显现象 钯的活动性比铂
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
银>钯>铂
银>钯>铂

[废液处理]
(1)转化成沉淀.小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀.写出产生该现象的化学方程式
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3或PdCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Pb(NO32
.(写出一个即可);
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组在老师指导下,进行了“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的实验.请你帮助回答下列问题.(实验均在20℃室温下进行)
(1)“用过氧化氢和二氧化锰制氧气”的反应方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.该操作过程中合理的排列顺序是:检验装置的气密性→将水槽中待收集气体的小试管注满水→
(选填序号).①待有连续稳定气泡再排水集气         ②旋紧连有导管的单孔胶塞
③向大试管内倒入适量过氧化氢再加入少许MnO2粉末用试管进行排水法集气时,出现如图所示的3种操作,其中合理的是
C
C

若要证明MnO2是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证MnO2在反应前后的化学性质和
质量
质量
是否改变.
(2)假设H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关.在两瓶等体积6%的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.记录数据如下:
实验编号 1 2
反应物 6% H2O2 6% H2O2
催化剂 1g红砖粉 1g MnO2
时间(s) 152 35
由此得出的结论是
在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

(3)假设H2O2生成O2的快慢与不同质量分数的H2O2溶液有关.
在不同质量分数的H2O2溶液进行实验.记录数据如下:
实验编号 1 2 3
H2O2溶液的溶质质量分数 5% 10% 20%
MnO2粉末用量(g) 0.2
收集到500mL气体时所用时间(s) 205 80 9
反应后溶液的温度(℃) 39 56 67
从实验中得知该反应是个
放热
放热
反应(填“放热”或“吸热”),反应随H2O2溶液的质量分数的增加反应后液体温度逐渐
升高
升高
(填“升高”或“降低”).H2O2溶液的质量分数是怎样影响反应快慢?
在相同条件下,过氧化氢溶液中溶质的质量分数越大,反应速率越快
在相同条件下,过氧化氢溶液中溶质的质量分数越大,反应速率越快

(4)还有哪些因素可能影响该反应快慢?
请说出你的一个猜想:
其他条件不变时,改变此反应的温度,可影响此反应的速率
其他条件不变时,改变此反应的温度,可影响此反应的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年中央电视台举办的额“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.浠水县中学某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
【提出问题】
(1)怎样鉴别真假黄金?
(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.
【实验药品】
钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】
(1)鉴别黄金样品的真假:取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是
 
(写化学式),说明此样品为
 
(选填“真”或“假”)黄金.试根据金属的性质,请写出另外一种鉴别方法的一个化学方程式(要求:物质类别与盐酸不同,物质可以自选):
 

(2)探究钯的金属活动性:依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
 
钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中 无明显现象 钯的活动性比铂
 
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由弱到强的顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某化学兴趣小组帮助老师整理化学药品室时,发现两个未贴标签的试剂瓶分别存放银白色金属片.到底是哪两种金属?他们设计如下实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行探究.
【实验与事实】
实验步骤实验现象结论
分别把这两种金属放入______溶液中,观察
合理的答案也可以
金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出.将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧.金属活动性顺序:
______
【反思与拓展】
(1)在进行上述实验之前,老师只知道金属X、Y可能是锌银中的各一种,则根据实验结果说明Y就是______.
(2)小明同学提出,还可以用其他方法证明锌、银的金属活动性.请你帮他补充完整:(用化学方程式表示):______.
(3)“将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧.”,说明要使可燃物燃烧除了可燃物要与氧气或空气接触外,还具备的条件是______.
(4)银在潮湿的空气中不容易锈蚀,而铁制品在潮湿的空气中容易生锈.说明铁生锈是铁与潮湿的空气中的______、______发生缓慢氧化.

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