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    空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）

    A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

    B. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气总质量的1/5

    C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好

    D. 空气中的稀有气体化学性质很不稳定，所以常用于制造多种用途的电光源

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型：选择填充题

    在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是

    A. 在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网

    B. 烧瓶中加入硬水的体积超过了总体积的2/3

    C. 为防止加热时出现暴沸，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片

    D. 为防止液体通过导管直接流到试管里，加热时不要使液体剧烈沸腾

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练 题型：探究题

    实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出仪器①的名称：____；

    （2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为____，反应的文字表达式为________________________________________________________________________；

    （3）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是__________，然后再熄灭酒精灯；

    （4）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为____。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题2 氧气同步练习 题型：选择填充题

    下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是(　　)

    A. 水氢气＋氧气

    B. 镁＋氧气氧化镁

    C. 氨气＋氯化氢―→氯化铵

    D. 酒精＋氧气水＋二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题2 氧气同步练习 题型：选择填充题

    下列方法能鉴别氧气和空气的是

    A. 闻气味 B. 将集气瓶倒扣在水中

    C. 观察颜色 D. 将带火星的木条伸入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题1 空气同步练习 题型：选择填充题

    2015年冬，连续多日的雾霾给襄阳人的生活来带不便，下列措施不利于防治雾霾的是（ ）

    A. 大力植树造林 B. 使用清洁能源

    C. 乘坐公交出行 D. 垃圾集中焚烧

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题1 空气同步练习 题型：选择填充题

    节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（ ）

    A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--周周练 题型：选择填充题

    有关电解水实验(如下图)的下列叙述，错误的是

    A. 试管甲中的气体是氢气

    B. 试管乙中的气体是氧气

    C. 该实验证明水由氢气和氧气组成

    D. 该实验证明水由氢元素和氧元素组成

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第一单元 课题1 物质的变化和性质同步练习 题型：选择填充题

    属于化学性质的是（ ）

    A. 熔沸点 B. 溶解性 C. 可燃性 D. 导热性

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