关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:( )
①三种物质都含有碳元素,都具有还原性
②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能产生温室效应,CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒
⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料
上述说法中正确的是
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题.
(1)图中共表示了 种元素的微粒,其中表示阴离子的是 (填序号,下同),稀有气体原子的是 .
(2)B微粒的质子数为 ,B是 元素(填“金属”“非金”“稀有气体”),化学反应中易 电子.
(3)B、C元素形成的化合物的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 氢气和液氢都可以作燃料 | 相同物质的分子,化学性质相同 |
B | 水烧开后把壶盖冲起 | 温度升高,分子的体积增大 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是不断运动的 |
D | 水通电分解可得到氢气和氧气 | 化学变化中分子是可以再分的 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.
(1)写出图中标有①的仪器名称:① .
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,试管口处放一团棉花的目的是 .发生反应的文字表达式为 .采用C装置收集氧气,若要证明氧气已经收集满,可以采用
(填操作方法及现象).用排水法收集完氧气后,先要撤离导管,后熄灭酒精灯原因是 .某学生用排水法收集的氧气中含有一定量的空气,你认为可能的原因是 (答一条即可).
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式 若F集气瓶内装满水,要在此集气瓶内收集一瓶氧气,则气体应从b端进入.若要控制反应速率,你认为将装置作怎样改进? .
医院给病人接氧气时常用到F装置,先在瓶中装入半瓶水后将 端接入病人鼻孔,你能说出此装置在给病人接氧气时所起的作用吗? .
(4)实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用A.收集氨气的装置只能用D,而不能用C或E.由此可知氨气应具有的性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列各组物的叙述中,你认为不正确的是( )
A.冰和干冰.物理性质相同,化学性质不同
B.纯碱和烧碱.物质分类相同,化学性质相同
C.金刚石和石墨.物理性质不同,组成元素相同,原子排列方式不同
D.CO和CO2.化学性质不同,组成元素相同,分子结构不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是( )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
C.点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味
D.将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途是利用物质化学性质的是( )
A.干冰﹣﹣作致冷剂
B.小苏打﹣﹣焙制制糕点的发酵剂
C.汽油﹣﹣洗涤衣物上的油迹
D.合金钢﹣﹣制造坦克外壳
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是( )
A.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
D.碱能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.凡是含有氧元素的物质都是氧化物
C.NO2的读法是氮化氧
D.自然界的物质都是以化合物形式存在
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