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自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩.通过化学的学习,你觉得下列情况中不可能实现的是(  )
A、通过化学反应使水直接变成汽油
B、用点燃方法区别一氧化碳和二氧化碳
C、用闻气味的方法区别二氧化硫与二氧化碳
D、用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙
考点:质量守恒定律及其应用,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的鉴别题,化学用语和质量守恒定律,物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:A、化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧;
C、二氧化硫有刺激性气味,二氧化碳无色、无味;
D、高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳.
解答:解:A、汽油中含有碳元素,而水中不含有碳元素,因此不能通过化学反应使水直接变成汽油;
B、一氧化碳能够点燃,并且能够发出蓝色火焰,而二氧化碳不能点燃,因此可以用点燃方法区别一氧化碳和二氧化碳;
C、二氧化碳无味,二氧化硫有刺激性气味,因此可以用闻气味的方法区别二氧化硫与二氧化碳;
D、高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,因此可以用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙.
故选:A.
点评:除去氧化钙中的碳酸钙时,氧化钙可以增多,但是不能减少,这是除去杂质时应该遵循的原则,要注意理解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

四川汶川大地震后,为了防止灾后疫情出现,防疫人员用过氧乙酸(C2H4O3)和次氯酸钠(NaClO)进行消毒,下列说法正确的是(  )
A、次氯酸钠中氯的化合价为-1价
B、过氧乙酸中碳元素的质量分数为40%
C、过氧乙酸相对分子质量为76
D、过氧乙酸中碳,氢,氧元素质量比为2:4:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、温度升高气体体积增大是因为气体分子大小发生变化
B、同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同
C、100毫升水与100毫升酒精混合总体积小于200毫升,说明分子不断运动
D、纯净物都是由同种分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳是由
 
 组成,由
 
构成.二氧化碳分子是由
 
构.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图1实验装置进行气体制取和性质的探究,其中A、B、F是发生装置 C、D、E是收集装置,请回答有关问题:

(1)指出仪器名称:a
 
b
 
c
 

(2)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是
 
(填序号).收集装置可选E,其原因是
 
,或者收集装置可以选择
 
,其原因是
 
该反应的文字表达式
 
在这个反应中二氧化锰是
 

(3)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到的现象是
 

(4)实验室是用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的,则制氢气的发生装置应该选用的是
 
;氢气的密度比空气小且难溶于水,则收集氢气选用的装置可以是
 
 

(5)某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是?(至少写三点).
a.
 

b.
 

c.
 

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学习水的组成这一课题后,同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气.某研究性学习小组的同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是在征得老师的同意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min2468101214
负极生成的气体/mL7152331394755
正极生成的气体/mL25913172125
(1)电解水生成氢气和氧气的理论体积比是
 

(2)小明是这次实验的参与者,经过认真分析实验数据,他发现了下列问题:
①开始实验时,氢气和氧气实际的体积比
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)2:1.
②从第
 
分钟起,每两分钟内负极与正极生成气体的体积比等于2:1.
(3)请你推测一下产生这一问题的可能原因分别是:
①相同条件下,氧气在水中的溶解能力比氢气在水中的溶解能力
 

②一定温度下,氢气和氧气在一定量的水中溶解到一定的量后就不能够继续溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某种氮的氧化物,已知氮元素与氧元素的质量比为7:20,则该氧化物中氮原子与氧原子的个数比是(  )
A、5:2B、2:5
C、3:2D、1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中的一些重要实验,请回答:

(1)A中红磷必须足量的原因是
 

(2)B中玻璃棒的作用是
 

(3)C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律
 
(填“是”或“否”)反应后天平不平衡的原因是
 
.若反应物不变,要使天平在反应后保持平衡,对该装置的改进措施是
 

(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
 
 (填序号).
①原子种类   ②原子数目   ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要资源,下列说法正确的是(  )
A、过滤或加热均能使硬水转化为软水
B、活性炭的吸附作用可使海水转化为蒸馏水
C、电解水得到的H2和O2体积比为1:2
D、液态水变成水蒸气,分子间间隔增大

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