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    14．下列有关化学史的说法不正确的是（　　）
    A．拉瓦锡最先通过实验测定出了空气成分
    B．我国古代的炼丹术对化学发展没有任何贡献
    C．道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说
    D．门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表

    分析 根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题．

    解答 解：A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项说法正确．
    B、我国古代的炼丹术对化学发展也做出了贡献，故选项说法错误．
    C、道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说，为近代化学奠定了基础，故选项说法正确．
    D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并绘制了第一张元素周期表，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．液态空气B．石灰水
    C．双氧水完全分解后剩余的液体D．铜绿

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．我们学过有多种途径可以制得氧气，如图所示：
    （1）写出F途径制取氧气的反应的文字或符号表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    （2）D（填字母代号）途径发生的是物理变化．
    在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类型是分解反应．（填化合或分解）
    （3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入二氧化锰做催化剂．
    （4）根据“绿色化学”理念，通常A（填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列不利于汉川市“四城同创”的做法是（　　）
    A．道路洒水，空中喷雾B．植树造林，绿化环境
    C．焚烧垃圾，扬尘作业D．城区禁鞭，减少污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．二氧化碳下列用途中，只利用其物理性质的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．植物的光合作用
    C．灭火D．制碳酸饮料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．已知稀盐酸遇大理石会产生二氧化碳气体，氢氧化钠溶液可反应吸收掉二氧化碳．以下有关如图实验（装置气密性良好）表述正确的是（　　）
    ①加入稀盐酸后，产生气泡
    ②气球会先变小，再胀大
    ③气球会先胀大，后恢复
    ④大理石会减少甚至消失．
    A．①②④B．③④C．①③④D．①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出氯酸钾制取氧气的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，我不选B而选用C做气体发生装置，其优点是可以控制反应物的量（或可以通过控制反应物的量达到控制化学反应速率的目的）．
    （3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是D（填序号）．我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：①密度和是否与空气的充分发生反应，②溶解性和是否与水反应
    （4）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）可以观察是否有氧气输出或可以观察输出氧气的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．同学称物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得物质质量10.8g（砝码10g）如果按正确方法称量，则该物质的实际质量是（　　）
    A．9.2gB．9.8gC．10.8gD．10.2g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图；
    （1）写出标号的仪器名称：a漏斗，b烧杯
    （2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是玻璃棒，其作用引流．
    （3）过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种仪器在蒸发过程中的作用是使液体受热均匀．
    （4）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因滤纸破损．
    （5）以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是B．
    A．食盐和白糖     B．面粉和味精      C．食盐和味精    D．豆油和水
    （6）“粗盐的提纯”实验步骤是：称量粗盐、溶解、过滤、蒸发、称量精盐、计算．
    称取5.0g粗盐，最终得到4.7g精盐，则精盐的产率是94%．（用百分数表示）
    （7）各小组的产率及评价如下：
    组别1234
    产率75%83%88%72%
    教师对产率的评价偏低偏高偏高偏低
    下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是AC（填编号）．
    A、第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
    B、第2组：蒸发时，有固体物质飞溅
    C、第3组：滤液浑浊就开始蒸发
    D、第4组：蒸发时，精盐中还含有水分
    （8）为了鉴别食盐水和蒸馏水，甲同学认为可以用蒸发水分的方法．将所取的两种液体蒸干，留有固体物质的，对应的液体是食盐水；没有固体物质残留的，对应的液体是蒸馏水．他选用的一组仪器是B．
    A．试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒
    B．酒精灯、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、玻璃棒
    C．托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒
    D．烧杯、铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒．

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