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10.化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.请你从H、O、C、N、Cu、Na中选择适当的元素组成符合相应要求的物质,将其化学式填入空格内.
(1)最常用的溶剂H2O;
(2)常用于制作导线或电气设备Cu;
(3)可用于灭火和人工降雨CO2
(4)厨房里的食醋CH3COOH
(5)制面包时用到的小苏打NaHCO3
(6)空气中含量最多的气体N2

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)水是一种最常用的溶剂,其化学式为:H2O;故填:H2O;
(2)铜具有优良的导电性,可以用来制作导线或电气设备,其化学式为:Cu;故填:Cu;
(3)固态的二氧化碳叫做干冰,易升华吸热,可用来人工降雨,二氧化碳的化学式为:CO2;故填:CO2
(4)食醋就是醋酸的水溶液,故填:CH3COOH;
(5)小苏打是碳酸氢钠的俗称,故填:NaHCO3
(6)氮气是空气中含量最多的气体,故填:N2

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.写出下列错误操作可能引起的后果:
(1)用手拿药品:污染药品或对手产生伤害;
(2)把块状药品垂直投入试管中:损坏试管;
(3)用一支滴管取不同的药液:污染试剂;
(4)取用液体试剂时,瓶塞正放在桌面上污染药品;
(5)倾倒液体时,标签没有向着手心:腐蚀标签;
(6)用量筒量液体时,仰视(或俯视)读数:会造成读数不准确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.如果用6.5g锌与足量的稀硫酸反应,可制取氢气的质量是多少?这些氢气的体积是多少?(氢气的密度是0.09g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.盐湖中含Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等,水下有五彩缤纷的盐晶体(含NaCl等物质).用化学用语回答下列问题:
(1)画出Mg2+结构示意图 (2)三个水分子3H2O
(3)Ca2+的名称是钙离子;(4)能治疗胃酸过多的一种盐是NaHCO3
(5)根据上述资料分析,湖水是氯化钠的饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.A~D是初中化学所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C、D均为黑色粉末.请回答下列问题:
(1)物质B的化学式:CO2,D的化学式:Fe.
(2)写出反应②的化学方程式:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)反应③的基本反应类型是:化合反应.
(4)物质A的一种用途作燃料或冶炼金属等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用化学符号填空.
(1)3个氢氧根离子3OH-;    (2)硫酸铵(NH42SO4
(3)2个氮分子2N2;        (4)酒精C2H5OH.
(5)小苏打NaHCO3             (6)铁锈Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识.
(1)硬水不宜洗涤衣物,生活中可通过煮沸降低水的硬度.若水有臭味或色素
可用活性炭除去.
(2)通常将家用燃煤做成蜂窝状的目的是增大与氧气的接触面积.
(3)生活中可用肥皂水检测饮用水是否为硬水.
(4)家里的热水瓶胆内常附着一层水垢.一般用醋酸除去水垢.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是某学生绘制的元素周期表的一部分:

请根据相关信息与知识回答:
(1)氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼,其原因是构成这些气体的原子最外层电子数均已达到稳定的结构;
(2)请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化合物的化学式Al2O3
(3)仔细阅读和观察上表,其中有一种常见元素的元素名称书写有误,请写出其正确的元素名称碳,过量排放该元素的一种氧化物到大气中,会引起温室效应,使全球变暖,请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施减少煤、石油等化石燃料的使用;积极研究开发利用太阳能、风能等清洁能源;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等.
(4)画出氧离子结构示意图,并写出离子符号O2-
(5)第二周期元素的原子有2个电子层,原子序数从左到右依次递增.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列灭火方法不恰当的是(  )
A.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭
B.电视机短路着火,立即用水浇灭
C.油锅中的油着火,可用锅盖盖灭
D.图书档案起火,可用二氧化碳灭火器灭火

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