除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),采用方法正确的是
选项 | 物质 | 操作方法 |
A. | NaCl(Na2CO3) | 加入适量盐酸、蒸发、结晶 |
B. | KNO3溶液(CaCl2) | 滴加K2CO3溶液至恰好完全反应,过滤 |
C. | CO2(HCl) | 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
D. | CuO(Cu) | 通入足量氧气并加热 |
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(安徽卷)化学(解析版) 题型:填空题
(5分)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:
(1)仪器①的名称是 ,利用A装置可制取的气体有H2.O2和 。
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从 口进入(填“a”或“b”)
②若要得到干燥的氢气,可在B装置中加入 ,气体应从 口进入(填“a”或“b”)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)为了维护南海权益,我国去年宣布成立了三沙市。这是维护国家主权的象征,同时也是因为海洋资源十分丰富,有广泛的利用价值。其中通过海水晾晒即可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:
(1)根据以上信息,请写出海水中所含的主要阴离子的符号 。
(2)在上述流程中第③步加过量NaOH的目的是除去海水中的 (填离子符号,下同),第④步加过量Na2CO3的目的是除去海水中的 。第⑥步其实显示的是加适量盐酸,其目的是除去多余的 。
(3)请写出第②步所发生反应的化学方程式 。
(4)在第③步操作中,选择的除杂试剂不能用KOH代替NaOH,理由是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
世界上每年都会发生几万,甚至更多次火灾发生,造成极大损失。如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施,就能避免火灾或减少损失。请你判断下列做法属于不正确的是
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.厨房内闻到较浓的煤气味,立即关闭阀门并开窗通风
C.电器着火用水扑灭
D.如果不小心洒在桌面的酒精着火,应立即用湿布扑灭
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省涿州市九年级第二模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.某化学兴趣小组进行了一些实验,主要操作过程如图所示:
请回答下列问题:
(1)实验甲中配制氢氧化钠溶液时,氢氧化钠固体用托盘天平称量时应该放在________内,所需的硫酸铜溶液在配制前应先将硫酸铜晶体研碎,其实验目的是_______________________,甲烧杯内的实验现象是 .
(2)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒.玻璃棒属于 (选填“金属”、“无机非金属”、“合成”或“复合”)材料.
(3)下列实验中要使用玻璃棒的是 (填序号).
A.稀释浓硫酸 B.硫在氧气中燃烧
C.用PH试纸测肥皂水的PH D.实验室制取二氧化碳
(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是_________
(5)丁实验结束时先进行的操作是__________(填序号)
①停止加热 ②从石灰水中移出导管
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省涿州市九年级第二模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项为小明同学记录的实验现象,与事实不相符的是
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光
C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰
D.镁在空气中燃烧时,发出耀眼白光
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省涿州市九年级第二模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的性质中,属于化学性质的是
A.物质导电性 B.溶液的酸性 C.物质的磁性 D.酒精的挥发性
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西南丹县初三毕业升学考试模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
被称之为“软电池”的纸质电池,采用薄层纸片作为传导体,电池总反应为:Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH),避免了传统电池所带来的污染问题,因而废旧的纸质电池可作为一般的废弃物加以处理.下列说法错误的是
A.该电池反应中锌元素化合价升高
B.该电池反应中二氧化锰作催化剂
C.工作原理是将化学能转化为电能
D.开发利用该电池可以减少对环境的污染
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省玉溪市红塔区九年级学业水平考试(二模)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。以下是小红同学的实验报告的部分内容。
【实验目的】体验固体混合物初步提纯的实验过程。学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。
【实验步骤】
①用托盘天平称取5.0g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止。称量剩下的粗盐,计算10mL水中溶解了多少克粗盐。
②过滤食盐水,观察滤液是否澄清。如滤液仍浑浊,则再过滤一次。
③将所得澄清滤液倒入蒸发皿,加热,并用玻璃棒不断搅拌,当液体蒸干时,停止加热;
④用玻璃棒把固体转移到纸上,称量,计算所得精盐的产率。
【实验分析】
(1)步骤③中出现的错误操作是 。
(2)在蒸发过程中,玻璃棒的作用是 (填字母序号)。
A.加快蒸发速率
B.防止因局部温度过高,造成液滴飞溅
C.引流
【实验反思】经过这样操作所得到的精盐是纯净物吗?
【查阅资料】粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。
【实验设计】
实验操作 | 预计实验现象 | 实验结论及解释 |
① 将少量所得精盐溶于水,滴加少量稀NaOH溶液 | 所得精盐中可能含有氯化镁。 化学方程式 | |
② 取实验①中的上层清液继续滴加NaOH溶液至不再有沉淀时,在上层清液中再滴加 溶液 | 出现白色沉淀 | 所得精盐中可能含有氯化钙 |
【实验结论】除去难溶性杂质得到的精盐不是纯净物。
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