【题目】请结合化学知识解释下列问题。
(1)墙里开花墙外香:_____。
(2)明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法,其化学方程式为:2C+SnO22CO↑+Sn.该反应中作还原剂的是_____。
(3)室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧的更旺,原因是:_____。
(4)在书写具有保存价值的档案时,规定要使用碳素墨水。这是应用了碳的_____。
(5)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体的主要成分是_____,发生反应的化学方程式为_____。石灰水用完以后,可以用_____ 除去瓶壁上的白色固体,写出反应的化学方程式:_____。
【答案】分子是在不断运动的 碳 空气流通,使氧气更充足,火势更旺 常温下化学性质不活泼 碳酸钙 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 稀盐酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
(1)墙内开花墙外香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香。
(2)在此反应中碳得氧发生了氧化反应,是还原剂。
(3)打开门窗,空气流通,使氧气更充足,火势更旺,会导致火反而会烧的更旺、火势迅速蔓延,不利于灭火。
(4)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水笔,是因为碳素墨水中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼。
(5)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水;碳酸钙是一种不溶于水的白色固体,故瓶中常形成一层白色固体,这层白色固体的主要成分是碳酸钙,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
碳酸钙难溶于水,能与酸反应,碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,可用稀盐酸除去白色固体,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
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【题目】为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度,某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向锥形瓶中滴加稀硫酸,反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如图表所示:
加入稀硫酸的质量/g | 40 | 65 | 75 |
产生气体的质量/g | 1.1 | 2.2 | 2.2 |
(1)6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是__________g。
(2)6.5g样品中碳酸钠的质量分数是___________。(结果精确至0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出符合要求的化学方程式:
(1)电解水_____;
(2)氯酸钾制氧气_____;
(3)一氧化碳还原氧化铁 _____;
(4)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊的化学方程式为_____。
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【题目】如图为一氧化碳还原氧化铜热浓硫酸验装置(夹持仪器等略),已知HCOOHH2O+CO↑,下列说法错误的是( )
A.该实验可验证CO的还原性
B.实验过程中,可以观察到黑色固体变红色
C.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和化合反应
D.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了证明NaOH能与CO2发生了反应,将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中。
(1)图甲中液面上升的原因是_____。
(2)乙中液面高于甲,说明NaOH与CO2发生了反应,该反应的化学方程式为_____,本实验中甲的作用是_____。
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【题目】阅读下列材料,回答问题。
可燃冰
可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成,一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体,具有能量高、燃烧值大等优点。但是,可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中,如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。所以,开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前,可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。
(1)可燃冰属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)下列说法正确的是________(填字母序号)。
A 只有二氧化碳才能产生温室效应
B 开采可燃冰需要高温高压条件
C 与煤比较,可燃冰是一种高燃烧值的清洁能源
D 目前,可燃冰的开发进入大规模开采阶段
(3)若可燃冰中有效成分的化学式为CH4·nH2O,则CH4·nH2O燃烧的化学方程式为_________。
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【题目】老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示,取一只试管,装入一定量硝酸钾固体,然后固定在铁架台上,并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后,持续加热,取一块豆粒大小的木炭,投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转,“舞姿”优美,并发出红光,有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生,使小木炭带有“仙气”地舞动起来。
[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C,继续加热后会分解,生成亚硝酸钾( KNO2)和一种气体单质。
[提出问题]反应产生的气体单质是什么?
[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气,乙日:氮气,丙曰:氢气
[交流与讨论]
甲同学认为不可能是氢气,合适的理由是___________________________。
丙同学认为不可能是氮气,合适的理由是___________________________。
[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想(写出操作过程、现象及结论)___________________________。
[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。
木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。
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【题目】 A~D是初中化学所学的常见物质,其转化关系如右图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C、D均为黑色粉末。请回答下列问题:
(1)写出反应②的化学方程式:
(2)反应③的基本反应类型是:
(3)物质A的一种用途
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