A. | 该反应为放热反应 | B. | 反应前后原子的种类发生了改变 | ||
C. | 物质X的化学式是O2 | D. | 火灾现场有过氧化钠不能用水灭火 |
分析 根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变解答;
根据题中信息分别分析解答.
解答 解:A.由题意可知,过氧化钠加水放出热量,才会使棉花球燃烧;正确;
B.反应前后原子的种类没有改变,错误;
C.根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前Na、H、O的原子个数分别为4、4、6;反应前Na、H、O的原子个数分别为4、4、4,说明过氧化钠和水反应,生成了氧气;物质X的化学式是O2;正确;
D.过氧化钠加水放出大量热,故火灾现场有过氧化钠不能用水灭火;正确;
答案:B.
点评 本题探究了过氧化钠与水反应的有关知识,完成此题,需要从题干叙述中抽取有用的信息,然后进行解题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用食醋除热水瓶中的水垢 | B. | 用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈 | ||
C. | 用擦酒精的方法给发烧病人降温 | D. | 发酵的面团中加入纯碱蒸馒头 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 |
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象. | A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中的现象 |
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象. | 试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃 |
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g. | |
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
A | 验证水的组成的实验 | 正极和负极产生的气体体积比为2:1 | 水是由氧元素和氢元素组成 | |
B | 验证生石灰变质 | 取样加水溶解后加入无色酚酞溶液 | 酚酞变红 | 生石灰已变质,含有氢氧化钙 |
C | 除去铜中混有的氧化铜 | 在空气中灼烧 | 固体完全变黑 | 得到纯净的氧化铜 |
D | 鉴别NaOH和NH4NO3 | 在装有等量水的试管中分别加入两种固体,标记a、b | 加a的试管水温升高,加b的试管水温降低 | a是NaOH,b是NH4NO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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