以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题:
A B C D E
(1)图中仪器a的名称是
(2)使用A装置制氧气,试管口棉花团的作用是 ,该反应的化学方程式为
(3)要制取一瓶纯净的二氧化碳气体,甲同学选用装置BED的组合,该反应的化学方程式为 ,其中E中盛放的是 ,乙同学认为用装置C代替B更好,理由是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
铁粉和硫粉以适当的质量比混合,堆放在石棉网上,然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物,这时部分混合物迅速变成红热状态,撤离玻璃棒后,反应继续进行,直至全部混合物都呈红热的状态,冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质。
(1)该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
(2)铁与硫的反应是_______________反应(填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热的”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
KNO3与KCl的溶解度曲线如右图所示,请回答下列问题:
①t2℃时,KNO3的溶解度 (9) KCl的溶解度
(填“>”、“<”或“=”)。
②t1℃时,将50g KNO3加入 (10) g水中,完全溶解后,
恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数,
可进行的操作是 (11) 。
③KNO3溶液中含有少量KCl时,可通过 (12) 的方法提纯。
④实验室可用化学方法来鉴别KNO3与KC溶液,请用化学方程式表示其原理 (13) 。
⑤在一定温度下,向100克水中依次加入一定质量的KCl固体,充分溶解,所加KCl的质量与得到相应溶液的质量关系如下图所示:
Ⅰ.实验②的溶液是否为饱和溶液? (14) (填“是”、“不是”或“无法判断”)。
Ⅱ.实验①、②、③所得溶液的溶质质量分数分别表示为a%、b%、c%,则a、b、c的大小关系是 (15) (用“>”、“<”或“=”表示)。
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小王同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是
A.物质区别 | B.灭火方法 |
区分食盐水和蛋白质溶液——用饱和 (NH4)2SO4溶液 | 电器着火——切断电源,用液态二氧 化碳灭火器灭火 |
C.实验记录 | D.生活常识 |
用10ml量筒量取7.25ml水 | 用洗涤剂洗油污——乳化作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知某混合液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2、NaCl溶液中的几种混合而成,向该混合液中加Ba(OH)2溶液,产生沉淀量与加的Ba(OH)2溶液体积关系如下图.则下列说法正确的是
A.混合液一定是HCl和CuCl2混合而成
B.混合液中一定没有K2CO3和H2SO4
C.F点溶液中的溶质肯定只有一种
D.沉淀完全时,消耗Ba(OH)2 6.84g
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钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表
中钼元素的某些 信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是 ( )
A.核内质子数为42 B.相对原子质量为95.54g
C.属于非金属元素 D.元素符号为MO
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下图不能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是 ( )
A.双氧水与二氧化锰混合制取氧气
B.恒温蒸发NaCl不饱和溶液
C.向饱和澄清石灰水中加入固体CaO
D.20℃时向硝酸钾的不饱和溶液中不断加入固体硝酸钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收铜的方案如下:
(1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)反应①的化学方程式为 。
(3)滤液Ⅱ中的溶质为 。
(4)试剂A最好选用下列 溶液(填序号)。
①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4
(5)为了完善实验方案,可对滤渣Ⅰ中的 进行回收。
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