【题目】大海里蕴藏着丰富的资源,探究学习小组以含有Ca2+、Mg2+、Cl﹣的卤水和贝壳(主要成分为CaCO3)为主要原料在实验室制备无水CaCl2,流程如图1:
请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。
(2)以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式 。
(3)操作Ⅱ酸化时应选择的酸是 (填写化学式)。
(4)电解熔融MgCl2的化学方程式是 ;若要验证镁、铁、铜的活动性顺序,选择铁丝后,还要选择 、 两种溶液。
(5)Mg(OH)2加热分解生成MgO和H2O,MgO是高熔点的化合物,某些阻燃剂(阻碍燃烧的物质)的有效成分是Mg(OH)2。你认为Mg(OH)2能够阻燃的原因可能是 (选填序号)
a.Mg(OH)2分解需要吸收大量的热,降低了可燃物的着火点
b.生成的氧化镁覆盖在可燃物表面,隔绝了空气
c.生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度
d.反应因吸热降低了环境温度,使可燃物不易达到着火点
(6)上述流程图中未涉及的基本反应类型是 (填写字母标号)
a.复分解反应 b.置换反应 c.化合反应 d.分解反应
⑺已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表:
AgNO3 | Ba(NO3)2 | AgCl | BaCl2 | |
H2O(1) | 170g | 92.0g | 1.50×10﹣4g | 33.3g |
NH3(1) | 86.0g | 97.2g | 0.80g | 0.00g |
上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为 。
⑻回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应,生成CH4和O2,该反应的化学方程式为 ,紫外线照射时,在不同催化剂(①、②、③)的作用下,CH4产量随光照时间的变化如图2所示,在第10小时时CH4产量最高是 (填写“①”、“②”、或“③”)。
⑼尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用。人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物质M的化学式为 ;若CO2转化率为90﹪,则生产1吨尿素所需CO2的质量是多少?写出计算过程。
【答案】(1)漏斗(2)MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓
(3)HCl(4)MgCl2Mg+Cl2↑ 氯化镁 硫酸铜
(5)bcd (6) b (7)Ba(NO3)2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓
(8)CO2+2H2OCH4+2O2 ②
(9)NH3;814.81 Kg
【解析】
试题分析:(1)为分离固体和液体,过滤操作,还需用的玻璃仪器为漏斗;
(2)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,加入卤水,氯化镁会与氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,镁离子以沉淀形式除去;
(3)为避免产生新的杂质,只能用阴离子为氯离子的盐酸;
(4)由质量守恒定律电解后生成镁,那么另一物质为氯元素的单质氯气;由金属活动性强的金属能将金属活动性弱的金属置换出来,“夹心规律”那么还需镁的化合物可以是氯化镁和铜的化合物可以是硫酸铜;
(5)灭火的原理为移除可燃物、隔绝氧气、降低温度至着火点以下,那么bcd正确,a为表述错误;
(6) 贝壳煅烧为分解,氧化钙和水反应为化合,氯化镁和氢氧化钡为复分解,因此只要置换反应没有;
(7)为两种可溶性的化合物交换成分,且有水或气体或沉淀生成的,在液氨中只有氯化钡不溶,为沉淀,因此该反应可以是硝酸钡和氯化银;
(8)二氧化碳和水在催化剂和紫外线的条件下生成尿素和水;由表可得为②
(9)由质量守恒定律可得为NH3
设生产1吨尿素所需CO2的质量为x,
CO2+2M═CO(NH2)2+H2O
44 60
90﹪x 1000Kg
44:60=90﹪x:1000 x=814.81 Kg
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】复习课上,老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验:
【实验方案】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
小东 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH | pH试纸变色 pH 7(填“>”或“<”) | 该溶液是氢氧化钠溶液 |
小南 | 取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条 | 有气泡产生 | 该溶液是稀硫酸 |
【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢?
【解决问题】
小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证,结果观察到的现象是 ,于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料,他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。
【拓展延伸】利用稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液,测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下:
【回答问题】
(1)写出操作I中玻璃棒的作用: ;
(2)a溶液是 ,选择该溶液的理由是 ;
(3)金属铜的质量为 g,固体A含有的物质是 ,溶液A中所含溶质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业生产中产生的烟气中含有SO2,碱-石灰-石膏(CaSO4·2H2O)法是常用的烟气脱硫法。
(1)工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成 ,会污染、破坏环境。
(2)吸收塔内发生反应的化学方程式 。
(3)熟石灰在工业上可用石灰石通过 、 制得,操作a所用到的玻璃仪器有:烧杯、 和 。
(4)生产流程中生成的 可循环利用,节约成本。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有①二氧化碳 ②高锰酸钾(KMnO4)③氧气 ④水 ⑤河水 ⑥空气 ⑦氢气几种物质,其中属于混合物的是_____________(请填序号,下同);属于化合物的是________;属于单质的是_____________;属于氧化物的是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁(Mg3N2),氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。
(1)写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式 ;氮化镁与水反应的化学方程式 ;
(2)12克镁在空气中完全燃烧生成固体的最大值为 g、最小值为 g。
(3)某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定,设计如下实验装置
【查阅资料】
ⅰ.碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物,常作干燥剂,不与NH3 反应。
ⅱ.2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4
ⅲ.NH3 是一种极易溶于水的气体。
【实验步骤】检查装置的气密性→精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形瓶中→称量装置C→连接好装置→关闭活塞K→打开A 中分液漏斗活塞逐滴加入水,至样品恰好完全反应→打开活塞K→鼓入空气→再次称量装置C,装置C 增重0.34g。
请回答:
①装置B 的作用是 ;
②装置D 的作用是 ;
③实验步骤④中鼓入空气的目的是 ;
④固体混合物中Mg3N2 的质量分数为 ;
⑤实验证明此方法测定的结果偏低,可能原因是 (写一条即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象用分子的观点解释正确的是( )
①酒精挥发到空气中,说明分子在不断地运动
②100mL酒精和100mL 水混合后体积小于200mL,说明混合后分子体积变小
③酒精溶液涂在皮肤上感到凉爽,说明酒精分子进入到皮肤中
④酒精能燃烧而水不能燃烧,说明分子不同,化学性质也就不同.
A. ①②④ B. ①② C. ③④ D. ①④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学, 下列是初中化学实验中常见的实验装置。请同学们利用这些装置来进行快乐的实验探究吧!
(1)请你写出指定仪器名称:①__________,②_____________。
(2)如图所示四种途径都可以得到氧气
①写出实验室中通过乙途径制取氧气的化学方程式:_________ ___。
②化学实验的绿色化是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在初中化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,__________(填“甲”、“乙"或“丙”途径更体现化学实验的绿色化追求。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是____________(填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后,应进行的操作顺序是先______________,然后________________,以防止水倒吸入热的试管中,造成试管炸裂。
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是 (填字母代号)。写出该反应的学方程式 ;收集二氧化碳通常用C装置,而不选用D或E装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因 ;检验用C装置收集二氧化碳的方法 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 下列是小明“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程正确的是
A.计算需要氯化钠10g、水40g
B.将氯化钠放到托盘天平右盘称量
C.将氯化钠放在量筒中溶解
D.将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%
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