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某中学化学课外活动小组的同学在实验室测定一批生理盐水中NaCl的质量分数.取该生理盐水200g,向其中加入足量的AgN03溶液完全反应后,生成氯化银沉淀2.87g,计算该生理盐水中NaCl的质量分数.(反应的化学方程式为:NaCl+AgN03=AgCl↓+NaNO3
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:由沉淀和生理盐水的质量根据氯化钠与硝酸银反应的化学方程式可以计算出生理盐水中氯化钠的质量分数.
解答:解:设该生理盐水中氯化钠的质量分数为x.
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
58.5       143.5
200g?x     2.87g
58.5
143.5
=
200g?x
2.87g

x=0.585%
答案:该生理盐水中NaCl的质量分数为0.585%
点评:本题主要考查有关化学方程式的计算和溶质质量分数的计算,难度稍大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于混合物的是(  )
A、冰水混合物
B、天空飘过的云雾
C、二氧化碳气体
D、净化后的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学校的环保小组向含0.254g的I2的淀粉溶液中通入100m3空气时,溶液蓝色刚好消失(表示I2恰好反应完毕,方程式为SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI),该学校周围SO2的浓度是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母a的仪器名称
 

(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是
 
.请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式
 

(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,看到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课外活动小组的同学对某炼铁厂生产的生铁(杂质不与酸反应)进行组成分析.其实验数据如下表:
实验步骤数据
1称取生铁样品放入烧杯中14.5克
2加入足量15%盐酸200.0克
3称量反应后烧杯中物质总质量214.0克
根据表中数据:
(1)计算生产气体的质量;
(2)计算生铁的纯度.(精确到0.1%)
(3)计算反应后溶液的质量分数(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

验室有三瓶失去标签的无色溶液A﹑B﹑C,它们分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液,请你根据所学知识把它们区别开来,说出步骤、现象、结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热纯净的氯酸钾制取氧气,反应速度缓慢.若同时加入少量的高锰酸钾,则速度会大大加快.你能解释这个问题吗?答:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过前面的几个单元的学习,我们应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水   B.分离空气    C.加热高锰酸钾    D.分解过氧化氢    E.
 


(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称  ①
 
  ②
 

实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);
(4)完成实验室加热高锰酸钾制氧气的符号表达式:KMnO4
加热
 
+
 
+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体由氯化钙、氢氧化铜、硝酸钠、碳酸钾、硫酸钠中的一种或两种组成.把该物质置于水中,搅拌,有白色沉淀生成.过滤,往沉淀中加稀硝酸,沉淀全部溶解且有气泡产生.往滤液中滴入硝酸银溶液,又有白色沉淀生成,此沉淀不溶于稀硝酸,这物质由(写化学式)
 
组成.

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